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2014年中考考风考纪教育工作方案
中考在,为严肃考风考纪,保证考试的公平、公正、树立我校考生“珍爱诚信、拒绝舞弊、文明应考”的良好形象。为加强考试组织管理,确保201年中考顺利进行,根据考试中心关于开展201年招生考试考风考纪教育月活动的通知精神,2014年中考考风考纪教育工作方案。 一、指导思想
加强组织管理、确保学生安全,端正考纪考风、督促诚信参考。?二、考风考纪教育工作领导小组?组?长:? 副组长:? 组?员:?三、具体工作方案1、学校将通过展板、校园网、考风考纪调研活动、考风考纪警示录面向每个考生、学生家长等方式进一步加强诚信考试教育的宣传工作,希望全校上下通过各种手段积极营造“树立优良学风加强考风考纪教育”的良好氛围。2、以年级组为单位召开全体学生大会、学生骨干会议等,以弘扬诚信传统美德,严肃考风考纪。加深大学生对诚信的理解,提高广大考生对考风考纪的认识。3、召开主题班会活动,以“树立优良学风,加强考风考纪”为主题召开主题班会。认真学习高中阶段招生考试规程中关于考生遵守考风考纪内容,明确学风、考风要求。大力倡导全体同学在中考中做到:语言文明不说谎、学习用功不作弊;遵纪守法不违纪、遵守协议不违约。4、与学生签订“诚信承诺书”,加强学习困难和生活贫困学生的诚信意识和学习自勉力。5、各位任课教师要多与学生交流,了解他们的学习情况,明确课堂纪律,使学生“人”进教室,“心”进教室,为中考做好准备。班主任到宿舍看望同学,入室谈心、谈考风考纪,了解同学的要求和困难,尤其关注学习困难学生的状况,及时督促、帮助、解决学习困难的问题。6、年级组长、班主任要在认真排摸梳理学生中学习困难、经济困难、心理困难和存在特殊情况的困难学生当中,详细了解每个学生的困难特点,主动和学生家长联系,沟通学生校内外情况,针对性的研讨对策,制定帮困方案。尤其是针对学习成绩后十名的学生、有过违纪处理记录的学生、经常旷课上网的学生,重点联系并帮助“困难”同学。
7、以学生干部为试点开展责任心教育,组织团员、学生干部以“一帮一、一带一”方式,建立结对关系,提出学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我激励的“五自”要求,建立“帮带”制度,班级设立“联络员”,加强学生干部、团员同学、优秀学生和三困生之间的双向交流,让学风建设考风考纪教育成为学生的自觉,培养学生自律意识。8、5月份签订2014年中考工作责任书,召开教师会、家长会、工作人员会,向家长发放《致家长信》,完成中考、诚信宣传、后勤、安全卫生、交通等各项准备工作。?四、活动要求1、加强领导,建立健全组织领导,实施领导负责制:为把本次学风建设考风考纪教育活动开展得既轰轰烈烈又踏踏实实,真正形成层层有人管,事事有人抓的格局。2、加大宣传力度,通过校广播站、宣传栏、主题班会、板报等形式多渠道、多层次进行宣传,制造声势,扩大影响,形成氛围,理直气壮抓考风,轰轰烈烈树诚信。在全校上下做到统一思想,统一行动。在师生之间做到人人知晓,主动参与考风学风建设。
五、在考风考纪教育月活动中,须准备并上交如下材料:?1、召开主题班会,并有教案和记录;?2、办3期以考风考纪教育为主题的板报;(在5月30日前不得更换其它内容)?、完成班主任与校长、班主任与学生签订的责任书;??? 以上活动内容及材料于201年5月27日前完成并上交,学校将于5月27日下午对各班板报进行检查。
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2014年中考“宣传月”活动安排
4月27日上报考风考纪教育宣传月方案
5月10日立“201年中考考风考纪宣传月”领导小组;制定“考风考纪宣传月”活动安排。
?5月10日班主任中考考风考纪教育培训学习201年普通高中阶段招生现场经验交流会发言材料?5月11日考试诚信教育大会。??????????
?5月10-21日利用校广播站宣传《考生守则》、《违规行为的认定与处理》。
?5月13日签订《考试诚信承诺书》。各班教室各班班主任
????? 5月14日给学生下发《考生守则》、《违规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》、《普通高中阶段招生考试实施细则》、《致考生家长的一封信》等材料。各班教室各班班主任
5月17日召开考风考纪主题班会,形成书面材料。????? 5月18日班上报考风考纪教育心得体会、保证书、演讲稿5月20日布置“考风考纪教育活动”板报专栏。
5月24日---- 6月11日进行中考模拟演练。?????????
5月27日校内自查,活动总结,上报总结书面材料。
2014年4月22日
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