某小组暑假开展以书信沟通你我他.doc

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某小组暑假开展以书信沟通你我他 篇一:“书信沟通你我他”综合性学习活动试题及答案 某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料? 淡泊以明志,宁静以致远。 少壮不努力,老大徒伤悲。 志当存高远。 伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗) 没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) 可以用来规劝李松同学的三则名言警句是_____。(只填序号) (2)刘老师 8月5日 上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。 (3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成~③题。 你们一直喜欢读书,【A】在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到,书籍成了我写作的源头活水之一,【B】对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作,_________。 画线句【A】中,“___”一词使用不当,可以改成“___”。 画线句【B】有语病,可修改为:__________。(不得改变原意) 在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。 答案: (1) (3)① 熏染,熏陶。 使我在写作上获益良多。 写作让我更热爱读书。 篇二:周末练习1答案 周末练习(一)答案 一、复习一点旧知识 1.给下面的生字注音,给拼音写上汉字(20分每个1分) Xuān(喧 )腾 训诫( jia) 耸( sǒng)立xī( 嬉 ) 戏 险象di?()生 禀(bǐng)告 duó(堕 )落 诅(zǔ )咒 雏(chú )形 蹂( ròu )躏( lìn ) 奢( shē )望 酝(yùn )酿(niàng ) 呵(hē )责猝(cù)然 嫩( nan )叶 洗濯(zhuò)扒( pá )窃 浓yīn( 阴 ) 2.诗词默写(10分每个1分) 老骥伏枥 ,志在千里,烈士暮年,壮心不已 故人具鸡黍 ,邀我至田家, 绿树村边合 , 青山郭外斜。 曲径通幽处, 禅房花木深 。 万籁此都寂,但余钟磬音。 学而不思则罔,思而不学则殆。 其恕乎!,勿施于人 二.见识一种新题型 (安徽)某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一 些问题,请你参与解决。 (12分) (1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组 同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料? 淡泊以明志,宁静以致远。少壮不努力,老大徒伤悲。志当存高远。 伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗) 没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) 可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号) (2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随 父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听 讲座了,请代我向刘老师请假。” 假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。 请假条 刘老师: 张强同学正随父母在北京旅游,不能赶回来听讲座,他让我带向你请假。 请批准。 此致 敬礼 学生 王刚 8月5日 (3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的 部分内容,请你读后完成~③题。 你们一直喜欢读书,[A]在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到,书籍成了 我写作的源头活水之一,[B]对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写 作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作, 。 画线句[A]中,“ 熏染 ”一词使用不当,可以改成“熏陶 (感染、影响) ”。 画线句[B]有语病,可修改为: 对我的写作 (使我或让我写作) 。(不得改变 原意) 在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。 ..... 三.掌握一种阅读方法 概括内容 【知识技巧】 在中考阅读题中,“概括内容”考点的主要文体是叙事性文体即记叙文、叙事性散文、 小说。 方法技巧: 要素串连法。叙事性文体有时间、

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