2016秦朝中央集权制度的形成说课课件.pptVIP

普通高中课程标准实验教科书《历史》第一单元第2课 秦朝中央集权制度的形成 2、说教学的重点、难点 1、重点：秦朝中央集权制度的形成 确定依据：一方面根据课程标准、学情，另一方面本单元的重点是古代中国的政治制度，而秦朝所建立的封建中央集权制度，构成了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。因此把秦朝中央集权制度的形成作为本课的教学重点。 突破方法：一方面通过史料、图表等创设历史情境，降低学生学习的难度，另一方面通过表演历史短剧，通过合作学习等方法从而突破重点。 2、难点：秦朝建立中央集权制度的作用和影响 确定依据：评价秦始皇和秦朝巩固统一措施在初中已经作为重点内容学习、所以本课不在列为重难点，避免与初中的知识点重复，提高学习效率。同时辨证客观的评价是高中生需要掌握的能力。 突破方法: 通过多媒体播放历史资料和整合课程资源，加强教 学的直观性,激发学生主动参与探讨历史,从而突 破难点。 课堂小结：（约1~2分钟） 秦朝以后，随着历史的发展，中央集权和地方分权的斗争在历史上不断上演，专制的皇权也越来越强化，到明清时期君主专制中央集权政治制度发展到顶峰，并且也越来越成为中国历史发展进步的障碍。在今后的学习中，同学们会有更加深刻地认识。 布置作业 课下小论文撰写： 以史为鉴是中国传统，