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体育理论考试复习题： 学校运动会方案应包含哪些要素，试做一份 虚拟一份运动会规则 2011年版《体育与健康课程标准》提出：体育与健康课程具有以下特征（看课程性质）、 3、为确保学习目标的达成和学习评价的可操作性，体育与健康课程提出了学习目标。（看课标） 身体健康的目标是（课标7页）。 选择题： 《体育与健康标准》的基本理念（ ） 运动技能的目标是（ 课标7页 ） 具体学习目标一般应该包括（ ） A、条件 B、行为 C、标准 D、对象 义务教育体育与健康课程标准对学习评价内容提出：要在（ ）等部分给予学生进行具体评价。 A.体能 B. 知识与技能 C．态度与参与 Ｅ．情意与合作 答案：ABCＥ 体育游戏编排的原则是（ ）。 A.科学性与针对性相结合 B.锻炼性与趣味性相结合 c.教育性与安全性相结合 答案：ABc 课外运动训练的基本要求是（ ）。 A.集体训练与个体训练相结合 B.一般训练与专项训练相结合 C.系统性与周期性相结合 D.合理运动负荷与区别对待相结合 答案：BCD 《体育与健康》课程具有哪些特性？（　　　　） 请看课程标准 决定投掷远度的主要因素是什么：网上查 运动技能形成需要哪几个阶段？ 请看运动技能形成规律（网上查） 体育学习最主要的方法是练习法 教学策略是指由哪几个方面构成？（　　　　） A·教学方法 B·教学手段 C·教学组织 D·教学媒体 E·教学主体与客体 答案：ACD 语言教学法包括（　　　　）。 A·发现法 B·讲解法 C·讨论法 D·演示法 E·问答法 答案：BCE、 体育课一般有理论课·实践课2种课型 在体育教学中，教师一般把较复杂动作按躯干分开进行教学。采用的教学法是（　　　　）。 A·讲解教学法 B·示范教学法 C·分简教学法 答案：ABC 1、羽毛球单打比赛发球规则是：网上查 2、篮球单手肩上投篮技术动作：网上查 1、羽毛球比赛违例分为几种情况（网上查） 2、什么叫足球越位（网上查） 靠墙手倒立，保护者应站在练习者（ ），双手扶练习者（ ），帮助其身体成直立。 A、测面、腿部 教育部制定并印发了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，要求没有体育课的当天，网上查文件 1、篮球场地长多少米、宽多少米、三分线半径为 米；小足球场地宽为 米。网上查哈 水平三“心理健康与社会适应中”形成合作意识与能力，学习目标为（ ）。 A、 在团队体育活动活动中能较好地履行自己的职责 前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻的保护与帮助方法。 请查教材 在长跑教学中，一般使用激励方法来调动学生勇于克服困难的信心，。 跨越式跳高的过杆技术要求： 请看教材 5、新的《体育与健康》课程标准（2011年版）课程理念和提出的课程学习目标是。 请看课标 篮球运动的进攻技术应包括：运球、传接球、投篮、突破上篮 体育运动的科学基础主要有三个：一是体育（　　）科学，二是体育（　　）科学，三是体育（　　）科学。 答案：生物 人文社会 技术 优秀学生运动员的选拔方法一般有（　　）法、（　　）法、（　　）法、（　　） 法、（　　）法和（　　）法等六种。 答案：目测 测量 调查 训练 观察 寻找发现 武术中的对练是以（　　）、（　　）、（　　）、（　　）为主的技击方法。 答案：踢 打 摔 拿 排球的基本战术有。 请看书 体育教师的教学行为分为直接的教学行为、（　　）和（　　）。 答案：间接的教学行为 抽象的教学行为 球类运动的特点是 ：广泛的群众性、技术的全面性、激烈的对抗性、高度的技巧性、严密的集体性、攻防技术的二重性 体育教学设计由（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等部分组成。 参考答案：制定教学目标 选择教学内容 选择教学策略 优化教学环境 进行教学评价 体育教学的备课这一环节需“备”哪些方面的因素？ 如：教材、学生、教法、场地与器材、时间和气候、课标 高中课改要求，高中生在对某一运动项目通过9周的学习，并且考核合格可以记入1学分，高中学段体育学习必须获得11学分。 体育道