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教 学 大 纲 公共课（两年制） 山东省船员培训中心 二〇〇八年七月目录 《交际礼仪学》教学大纲 1 《体育》教学大纲 3 《游泳》教学大纲 5 《计算机应用基础》教学大纲 6 《熟悉与基本安全》教学大纲 9 《精通救生艇筏与救助艇》教学大纲 11 《精通急救》教学大纲 13 《高级消防》教学大纲 15 《交际礼仪学》教学大纲 一、课程的性质与任务 《交际礼仪学》是海船驾驶、轮机管理专业一门管理业务的选修课。 本课程的任务主要通过对交际和交际学的含义及对海员的意义、交际的一般功能、人际关系与交际、交际的障碍、社交礼仪、各国的习俗、礼节与禁忌等知识的学习，使学生初步的了解交际礼仪基本知识，达到有进行社交的能力。 二、教学目的和要求 ●教学目的 1、掌握社交礼仪、各国的习俗、礼节与禁忌等的基本知识。 2、了解交际的一般功能、人际关系与交际、交际的障碍等的基本知识。 3、达到有进行社交的能力。 ●对学生的要求 具备高中毕业文化程度；身体健康具备体育基本活动能力；具有勤学苦练的精神和良好的组织性、纪律性。 ●对教师的要求 具有本科以上学历；熟悉本大纲及其所配备的教材；掌握教材的理论和实践内容；掌握科学合理的教学方法。 ●对设备的要求 配备现代音像设备。 三、教学内容和课时分配 总学时26，第一学期授课。 ●教学内容 1.交际和交际学的含义及对海员的意义 交际和交际学；交际学研究的内容；交际的特性、类型及其对海员的意义； 重点：交际的特性、类型及其对海员的意义 2．交际的一般功能 交际与社会；交际功能的分析；未来社会的交际； 重点：交际与社会 3.人际关系与交际 人际关系的一般概念、形成与发展；交际关系与人际关系； 重点：交际关系与人际关系 4.交际的障碍 交际障碍的产生及其克服； 重点：交际障碍的产生及其克服 5．社交礼仪 社交与礼仪的含义及其种种表现形式； 重点：海员的社交礼仪 6.各国的习俗、礼节与禁忌 国花与花语；国外饮食习惯简介；各国的主要禁忌；主要国家的民俗礼节； 重点：各国的主要禁忌；主要国家的民俗礼节 课时分配 序号 教学内容 理论课时 实践课时 1 第一章 交际礼仪概论 2 2 第二章 交际礼仪的功能、基本原则和评价标准 3 3 第三章 船员的人际关系和礼仪修养 3 4 第四章 交际礼仪的实际应用 4 2 5 第五章 船员职业交际礼仪 4 2 6 第六章 中外民俗礼仪举要 4 2 小计 20 6 合计 26 四、教材及主要教学参考书 1、《交际礼仪学》 叶铁韵 大连海事大学出版社 五、考试方式 本课程采用考查方式。符合要求本科成绩为合格。 执笔： 审核： 《体育》教学大纲 一、课程的性质与任务 本课程是海上专业的必修课,体育课是高等学校教学计划内的公共必修课程之一，是引导并推动高校体育工作的中心环节，是完成高校体育工作的主要途径。同时，又是完成培养符合国际和国家海船船员适任标准要求，综合素质好，具有国际竞争能力的应用型高级船员的重要保证。 二、教学目的和要求 ●教学目的 使学生正确认识体育在现代生活中的重要作用，掌握体育的基本知识和科学锻炼身体的方法。学会自我体制评价，养成良好的锻炼身体的习惯；加强身体素质训练，提高对各种自然环境的适应能力，增强体质；提高运动技术水平，掌握一、二种能作为长期经常锻炼身体的运动技术和运动技能；寓德育于体育之中，运用体育的手段，进行组织性、纪律性，爱国主义教育，培养勇敢顽强、刻苦拼搏，力争上游的精神，促进精神文明建设；提高学生的体育文化修养，培养体育鉴赏能力和竞赛的组织、裁判能力。 ●对学生的要求 具备高中毕业文化程度；身体健康具备体育基本活动能力；具有勤学苦练的精神和良好的组织性、纪律性。 ●对教师的要求 具有公共体育专业本科以上文化程度；熟悉本大纲及其所配备的教材；全面掌握教材的理论和实践内容；掌握科学合理的教学方法。 ●对设备的要求 按我校规划规模，完成本大纲必须具备以下基本场地器材： 1.篮、排球场至少各二块； 2.150平方米健身房及其配套设备； 3.航海技能成套设备； 4.低单杠、低双杠各四副； 三、教学内容和课时分配 总学时24，第一学期授课。 ●教学内容 体 操 （一）垫上 1、发展灵敏、协调、平衡能力； 2、学习各种姿势的前后滚动，前后滚翻，学习鱼跃前滚翻，挺身跳及其成套技术。 （二）单杠（低） 1、通过单杠练习，发展躯干力量和上肢悬垂力量，提高灵敏、平衡、协调能力； 2、学习翻上成支撑；单腿摆越成骑撑；转体180度成支撑;支撑后摆下及其成套技术。 （三）双杠 1、通