2010年安徽公员考试行测真题及答案(学宝教育).docxVIP

2010年安徽公员考试行测真题及答案(学宝教育).docx

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安徽省2010年考试录用公务员笔试《行政职业能力测验》试卷第一部分数量关系仔细观察计算,然后从四个选项中选出最符合的一项来填补空缺项。请开始答题:1.1, 2, 3, 6, 12, 24, ( )A.48B.45C.36D.32【答案】A。【考点】【解析】A。本题属于递推数列。前面所有项的和等于下一项。1+2=3,1+2+3=6,1+2+3+6=12,1+2+3+6+12=24,( )=1+2+3+6+12+24=48。所以A项当选。2.1, 9, 25, 49, 121, ( )A.144B.154C.169D.177【答案】C。【考点】【解析】C。本题属于幂次数列。原数列“1,9,25,49,121”为非合数列“1,3,5,7,11”的平方,A项144=122,12是合数,排除。B、D项都不是平方数。所以C项当选。3.56, 114, 230, 462, ( )A.916B.918C.924D.926【答案】D。【考点】【解析】D。本题属于递推数列。前项×2+2=后项。56×2+2=114,114×2+2=230,230×2+2=462,( )=462×2+2=926。所以D项当选。4.1,( ),1/7,1/13,1/21A.0B.1C.1/2D.1/3【答案】D。【考点】二级等差【解析】D把原数列化为:1/1,( ),1/7,1/13,1/21。分母分别为1,( ),7,13,21。后三项依次差6,8,猜测是二级等差数列:2,4,6,8,则空缺项分母应为3,验证成立。因此,D项当选。5.[(9,6),42,(7,7)][(7,3),40,(5,5)][(8,2),( ),(3,2)]A.30B.32C.34D.36【答案】A。【考点】分数数列【解析】每组的中间项=前两项的差×后两项的和。第一组:42=(9-6)×(7+7)=;第二组:40=(7-3)×(5+5);第三组:( )=(8-2)×(3+2)=30,因此A项当选。6.20092008( )A.0B.1C.2D.3【答案】A。【考点】整数类计算【解析】A。本题属于基本计算问题。可采用尾数法计算。2009数为2,2008数也为2,所以差的尾数一定为0,只有A项符合。所以A项当选。7.在1~101中5的倍数的所有数的平均数是( )A.52.5B.53.5C.54.5D.55.5【答案】A。【考点】等差数列【解析】解法一:1~101中5的倍数分别为5、10、15……100,这串数列是以公差为5的等差数列。根据等差数列的性质,平均数=中位数。数列20项,中间两项分别是第10项、第11项,=5+100=105,则中位数为52.5,即平均数也是52.5。因此,A项当选。解法二:1~101中5的倍数分别为5、10、15……100,这串数列是以公差为5的等差数列。根据等差数列求和公式,(首项+末项)×项数,则平均数==(首项+末项)=×(5+100)=52.5。因此,A项当选。8.一个正方形队列,如减少一行和一列会减少19人,原队列有几个人( )A.81B.100C.121D.144【答案】B。【考点】方阵问题【解析】本题属于方阵问题。设原方阵有n行n列,则减少一行一列后变为(n-1)行(n-1)列,于是有n2-(n-1)2=19,解得n=10,因此原队列有102=100人。所以选择B项。实际本题可以不用方程的方法,因为减少的一行人数与减少的一列人数一定相差1,因此19只能分解成9+10,所以原方阵一定是10行10列共100人。9.把一根线对折,对折,再对折,然后从对折后线绳的中间剪开,这线被剪成了几段( )A.6B.7C.8D.9【答案】D。【考点】几何个数统计【解析】解法一:根据对折性质,对折三次后变为23=8段,7个折点。从中间剪开,折点处连在一起变成7段,绳子的两端形成2段,共剪成了9段。因此,D项当选。解法二:根据剪绳问题公式,对折三次剪一刀得:23×1+1=9段。因此,D项当选。10.按中国篮球职业联赛的规则,各篮球队员的号码可以选择的范围是0~55号,但选择两位号码每位数不超过5,那可供每支球队选择的号码共有几个( )A.30B.34C.36D.40【答案】D。【考点】分类讨论型【解析】选择一位号码的种类数:0~9共10种;选择两位号码:十位数字只能选择1~5,个位数字选择0~5,根据乘法原理共有5×6=30种。故可供选择的号码共有40种。因此,D项当选。11.一列火车于中午12时离开A→B,另一列火车则于40分钟后离开B→A,若两列火车以相同匀速在同一线行驶,全程要3个半小时,问何时相遇( )A.13:55B.14:00C.14:05D.14:10【答

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