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物质的用途 固体颜色的变化 红褐色变黑色 银白色变黑色 暗红色变白色 银白色变紫红色 紫红色变银白色 09年30．甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。 （1）若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该化学式为_____，甲在常见的金属活动顺序中的位置是_____。 （2）若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为_____。 （4）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，a处水面降低、b处水面升高。写出符合要求的4组物质。（现象:气体、放热） 实验推断题的题眼——实验现象 11年30题：实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示8个实验 （1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为________。 （2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的________，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是________。 （3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为________。 （4）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为________，原无色溶液中的溶质是（写出所有可能）________。 11石景山二模 30.有A～F六种无色的液体，已知液体E有咸味，其溶质可作为调味品，其余分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、水中的某一种，根据下面实验现象回答问题 Ⅰ.将少量A分别滴入适量的B、C、D、F中，均没有明显现象； Ⅱ.将少量B分别滴入适量的A、C、D、F中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象； Ⅲ.将少量D分别滴入适量的A、B、C、F中，均没有明显现象。 ⑴液体E中的溶质是 ▲ 。 ⑵写出B滴入C中发生反应的化学方程式 ▲ 。 ⑶根据实验现象能判断出的液体是 ▲ 。 ⑷将少量C分别滴入适量的A、B、D、F中，观察到的现象 ▲ ⑸对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是 ▲ A．分别滴加稀盐酸 B．分别滴加澄清石灰水 C．分别滴加紫色石蕊溶液 D．分别滴加无色酚酞溶液 * 初中常见物质：24种 5种单质 7种氧化物 3种酸 2种碱 6种盐 1种有机物 O2 H2 C Fe Cu CO2 CO H2O H2O2 CaO Fe2O3 Fe3O4 HCl H2SO4 H2CO3 NaOH Ca(OH)2 Na2CO3 CaCO3 NaCl CuSO4 NaHCO3 KMnO4 CH4 中心物质9种 一、性质的认识，关系的建立 H2O H2O2 H2CO3 H2 通电 +CO2 +CaO HCl H2SO4 Fe2O3 NaOH、Ca(OH)2 Na2CO3、CaCO3 NaOH Ca(OH)2 HCl、H2SO4 CO2 CH4 NaHCO3 H2 O2 H2CO3 Ca（OH）2 以元素守恒和分类思想建立转化关系 C CO H2CO3 CaCO3 Na2CO3 CH4 CO2 + H2O +NaOH +Ca(OH)2 NaHCO3 练习1：以二氧化碳为中心建立物质间的联系 生成CO2的物质 与CO2反应的物质 由CO2生成的物质 H2O H2O H2CO3 Na2CO3 CaCO3 O2 产物均为氧化物 练习2：以氧气为中心建立物质间的联系 H2O H2O2 HgO KMnO4 +非金属单质 如C、S、P +金属单质 如Fe、Mg +化合物 如CO、CH4 生成O2的物质 含氧化合物 与O2反应的物质 由O2生成的物质 HCl、H2SO4 Na2CO3 Ca(OH)2 CaCl2 CO2 H2O NaCl 、Na2SO4 NaOH Na2CO3 CaCO3 NaOH Na2CO3 CO2 1.有Na2CO3参加的反应 2.由Na2CO3生成的物质 3.生成Na2CO3的反应 练习：以Fe、Fe2O3、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3为中心建立物质间的联系 推断题的入手点 不管是哪种形式，推断题考查的重点永远是物质的性质以及物质之间的相互转化关系 化学物质种类繁多，物质的变化千变万化，初中所学有限，命题时要将物质限制在所学的范围内（首先要记住常见物质有哪些），这就有了一些特殊的限定内容，也就是我们常说的题眼。 特殊的物理性质：如物质的颜色、密度、溶解性