（寒假总动员）2015年高三语文寒假作业 专题11 古典诗歌鉴赏之语言与技巧（测）（含解析.docVIP

专题11 古典诗歌鉴赏之语言与技巧——测一测 （45分钟 60分） 姓名 分数 1．阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（8分） 鄂州南楼 范成大① 谁将玉笛弄中秋？黄鹤归来识旧游。 汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼。 烛天灯火三更市，摇月旌旗万里舟。 却笑鲈乡②垂钓手③，武昌鱼好便淹留。 【注释】①范成大，宋高宗绍兴二十四年进士，历任静江、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相左，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。②鲈乡，范成大家乡苏州盛产鲈鱼，此处运用了张翰的典故。晋朝人张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡味美的鲈鱼，便弃官回乡。③指隐者，用以自喻。 （1）请赏析“汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼”中的“横”“抱”的妙处。（4分） （2）辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中运用了张翰的典故：“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”范词的尾联也运用了这个典故。两者运用这个典故表达的感情有何不同？请简要说明。（4分） 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2．阅读下面的诗歌，完成题目。（8分） 归至资江重游双清亭（其一） （清）魏源 屿扼双流合，江涵一廓烟。 客来云半槛，影别水多年。 溪涨山为岸，春深雨失天。 孤亭回首处，反照但苍然。 （注）“屿”指双清亭所在的砥柱矶。 （1）有的版本将诗中的“失”字写作“湿”，你觉得哪个好，为什么？（4分） （2）请从写景的角度对该诗进行赏析。（4分） 【解析】 3．阅读下面这首元曲，回答后面的问题（8分） 泷中? 清·屈大均 舟随瀑水天边落，白浪如山倒翠微。 巨石有时亦却立，白鸥欲下复惊飞。 注：《泷中》是一组诗，共十一首，这是其中的一首。诗前原有小序云：“泷在乐昌县（在今广东省）北，凡有六——曰穿腰泷，曰梅泷，曰寒泷，曰金泷，曰白茫泷，曰垂泷。”泷，湍急的河流。此诗写的是垂泷。 （1）赏析第二句“白浪如山倒翠微”中“倒”字的妙处。（4分） （2）这首诗主要用了哪两种表现手法，请结合诗句分析。（4分） 4．阅读下面这首宋词，完成后面题。 千秋岁① 秦观 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。 [注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。 （1）词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？（5分） （2）“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其进行赏析。（6分） 5．阅读下面这首宋诗，完成后面题。 夏日三首（其一） 张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 （1）颈联中哪二字最为传神，请指出并简要分析。（5分） （2）这首诗是如何表现环境的“清”的？从中可以抒发诗人什么样的情感？（6分） 6．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分） 早? 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 （1）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（4分） （2）请简要概括诗中表现“早发”之“早”的画面内容？（3分） 7．阅读下面的古诗，完成后面题。（7分） 乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆 （金）吴激① 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 【中吕】山坡羊·燕子 （元）赵善庆 来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。 [注]①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的样子。 （1）这三篇作品均通过 的意象，表达了深沉的 之感。（2分） （2）请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。（5分）