1403 大 福师《课程与教学论》在线作业一【有答案】.docVIP

1403福师《课程与教学论》在线作业一【有答案】试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30 HYPERLINK /OEMSExercise/HomeworkReview.aspx?HomeworkId=6638f07f-be34-408a-8806-94ebec1e212e V1. 教师的（）是课程改革与发展的内在动力。 A. 教育思想观念B. 专业才能C. 专业精神D. 专业人格满分：2 分 得分：22. 以下比喻恰当的是（）。 A. 母乳是直接经验B. 母乳是间接经验C. 纸币是直接经验D. 储备金是间接经验满分：2 分 得分：23. （）提出“生活即教育”。 A. 罗素B. 陶行知C. 杜威D. 加涅满分：2 分 得分：24. （）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。 A. 创新性学习B. 继承性学习C. 机械学习D. 有意义学习满分：2 分 得分：25. 新课改理念下小学阶段课程以（）为主。 A. 综合课程B. 分科课程C. 分科课程与综合课程相结合D. 综合实践活动满分：2 分 得分：26. 按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。 A. 一B. 二C. 三D. 四满分：2 分 得分：27. 校本培训的基本模式是（）。 A. 行动研究B. 制度化建设C. 实习D. 案例分析满分：2 分 得分：28. 课程改革的根本（依托）在于（）。 A. 课程体系重建B. 学校文化重建C. 教育目标重建D. 课程观转变满分：2 分 得分：29. 新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。 A. 机械学习B. 接受学习C. 发现学习D. 有意义学习满分：2 分 得分：210. 新课程要求教师应该是（）。 A. 学生学习的促进者B. 知识的传授者C. 课堂的管理者D. 纪律的保障者满分：2 分 得分：211. （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。 A. 课程结构的综合性B. 课程结构的选择性C. 课程结构的理性D. 课程结构的均衡性满分：2 分 得分：212. 学校文化建设的着力点是（）。 A. 学校功能重建B. 学校精神文化重建C. 学校制度文化重建D. 学校物质文化重建满分：2 分 得分：213. 学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。 A. 接受学习B. 启发学习C. 探究学习D. 发现学习满分：2 分 得分：214. 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。 A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存满分：2 分 得分：215. 研究时间论的公式是（）。 A. 教师工作时间＝教学时间B. 教师工作时间＝研究时间C. 教师工作时间（教学时间＋研究时间）D. 教师工作时间＝教学时间＋研究时间满分：2 分 得分：2二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。） 得分：38 HYPERLINK /OEMSExercise/HomeworkReview.aspx?HomeworkId=6638f07f-be34-408a-8806-94ebec1e212eSectionIndex=2 V1. 教育案例的基本要素为（）。 A. 背景B. 主题C. 细节D. 结果E. 评析满分：2 分 得分：22. 以下属于传统教学观点的是（）。 A. 教师负责教，学生负责学B. 以教为中心，学围绕教转C. 以教为基础，先教后学D. 教学是教与学的交往、互动满分：2 分 得分：23. 行为目标的三个组成部分包括（）。 A. 学生外显出来的行为表现B. 能观察到行为表现的条件C. 行为表现的程度D. 行为表现的公认准则满分：2 分 得分：24. 教育思想包括（）。 A. 教育认识B. 教育观念C. 教育理念D. 教育实践满分：2 分 得分：25. 活课的基本要素有（）。 A. 兴趣B. 智慧C. 体验D. 感受E. 欣赏满分：2 分 得分：26. 骨干教师的素养包括哪几个向度（）。 A. 哲学向度B. 心理向度C. 文化向度D. 政治向度E. 教育向度满分：2 分 得分：27. 合作学习的要素包括（）。 A. 积极互赖B. 个体责任C. 面对面的积极互动D. 社交技能E. 小组加工满分：2 分 得分：28. 创新性学习的基本要素包括（）。 A. 质问B. 怀疑C. 批评D. 求异E. 超越满分：2 分 得分：29. 科学本位突出表现在（）。 A. 重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础B. 教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力C. 建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景D. 强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活E. 突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中