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* * §2-9 社科文大阅读 一、考点解读 “现代文大阅读”是指第Ⅱ卷中的第四大题,阅读材料有社会科学类文章和文学作品,设小题一般为4个,所考内容有:①理解文中重要词语的含义;②理解文中重要句子的含义;③筛选并整合文中的信息;④分析文章结构,把握文章思路;⑤归纳内容要点,概括中心意思;⑥分析概括作者在文中的观点态度;⑦鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。上述几项内容并不是互相孤立的,从具体考题来看,有时一道题要综合运用几种能力。 所谓“社会科学类文章”是指研究各种社会现象的科学的文章,它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美术学等学科的文章。 社会科学类文章的阅读就是通过阅读这一渠道,正确理解、捕捉、筛选、判断和转述各种社会现象的信息。因此,在阅读中,正确把握文章中蕴含的信息,是社会科学类文章阅读的关键所在。 二、知识点解读 一般来说,社会科学类文章的阅读考试得分率都不是很高。其原因除了抓不住答案要点外,还有两点应特别注意:一是简答题表述不完美。要点虽然抓住了,但不能根据题意的要求(角度、字数等)去表述,结果与答案要求有一些出入,因而不能得满分。二是基本功太差,语言不通,错字百出,卷面混乱,无形之中丢了一些本不该丢的分。 这就要求平时要严格训练,做题必须规范严谨,做完后检查一下有无语言毛病,养成良好的习惯。 三、误区探寻 1、养成良好的阅读习惯,做到不读则已,读则认真揣摩语言,体味语义,把握作者的深层用意,把文章读深读透,不可蜻蜓点水,走马观花,不求甚解。 四、备考指南 社会科学类文章阅读能力的提高,需要长期不懈的努力,急功近利,往往适得其反。一般的说,提高社科类文章的阅读理解水平,需要做到以下几点: 2、平时做社科类文章的阅读理解题,要自觉摆正阅读与做题的关系,加大阅读投入,克服急于求成的毛病,平心静气,树立信心,向读书要质量,向良好的阅读习惯要分数。 3、读书中,注意及时标记重要的信息,为正确地把握全篇文章的主旨,做好试题提供可靠的向导。 4、提高捕捉有效信息的敏感度和语言文字的表达能力,准确地表达所要表达的意思。 5、规范书写,克服随意涂抹的恶习,保持卷面清洁。 五、解题工具 做社科文的阅读理解题,需要做到以下四点: 1、认真品读原文,用铅笔轻轻标记重要信息(文字的或符号的)。 重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句,指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用,在整体阅读中不失时机地标记它们,抓住它们,就等于抓住了做题的主动权。另外,社科类文章的阅读理解题属于第二卷的内容,试卷上除了所答内容外,其他是不允许乱画的,因此,做完全部阅读题后,要及时将标记的内容擦干净,以免影响卷面的清洁。 通过第一遍阅读,考生对原文有了初步的印象,产生了一定的感性认识。这时要趁热打铁,及时概括一下原文用了哪些具体材料,这些材料证明了什么观点,这个观点是怎样证明出来的。在实际操作中,大多数考生是很难在读完第一遍之后就能迅速概括出以上要点,由感性认识达到理性认识的。因此,要树立读不懂原文不做题的思想,并养成良好的阅读习惯,争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标,千万不要急于求成,草率从事。 2、凭借文中的重要信息,准确地概括全文。 *
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