教师专业发展评鉴申办说明.ppt

教師專業發展評鑑申辦說明 中央輔導群 綱要 申辦表件下載處 教師專業發展評鑑輔導網 .tw 準備工作 1.詳讀『教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點』 2.了解學校層級的工作內容 3.徵求教師參與意願 準備工作 4.擬訂學校書面實施計畫草案邀請預定參與教師先進行小組討論進行的方向（應將學校下一學年的重大活動，列入考慮） 5.邀請核心夥伴列入推動小組推薦名單 6.確認時程（避免延誤） 99年申辦說明~申辦組別 申辦組別定義 逐年期組： 指校務會議通過申辦一年期之學校。 初次辦理： 1.95學年申請，但96學年後從未申請之學校 2.本年度第一次申辦之學校 繼續辦理：其餘學校無論是否連續辦理， 均列為繼續辦理學校。 申辦組別定義 多年期組： 指校務會議通過連續申請實施期程二年、三年或四年之學校，又分為初次申請多年期（需為繼續辦理學校始得申請）及續辦多年期兩組。 申辦組別定義 3.核心學校組：指98學年申請通過之四年期核心學校。 申辦組別定義 4.核心學校組若因基本條件未達標準，可依其符合條件之組別改申請，並按照所屬組別的申請階段提出申請。 校務會議 實施計畫不必放入校務會議討論 討論案由有二： 案由ㄧ：是否申辦 案由二：推動小組人選 校務會議紀錄的寫法 案由一：本校是否申辦教育部補助辦理教