§4空间图形的基本关系与公理(北师大版).ppt

§4空间图形的基本关系与公理 常常把水平的平面画成锐角为450， 横边长等于其邻边长2倍的平行四边形. α β 如果一个平面被另一个平面挡住， 则这遮挡的部分用虚线画出来. 几何里的平面是无限延展的. 一、平面的概念与画法 桌面 黑板面 平静的水面 平面的形象 A B C D α 二、平面的表示法 ①平面通常用一个希腊字母α、β、γ等来表示 如平面α、平面β、平面γ； ②用表示平行四边形的四个顶点或两个相对顶点的字母 　来表示，如平面ABCD或平面AC、平面BD. 1.空间点与直线的位置关系有两种： ①点在直线上 ②点在直线外 A a B a A B α a b c 2.空间点与平面的位置关系有两种： ①点在平面内 ②点在平面外 记作： 记作： 记作： 记作： B A 3. 空间两条直线的位置关系有三种： ①平行直线—— ②相交直线—— ③异面直线—— 在同一个平面内，没有公共点的两条直线。 在同一个平面内，有且只有一个公共点的两条直线。 不在任何一个平面内，没有公共点的两条直线。 A B α a b c α b a β α b a γ a b a b α 记作：a//b b β a O 记作： 4 空间直线与平面的位置关系有三种： 直线a与平面α有无数多个公共点 1、直线在平面内 直线与平面只有一个公共点 2、直线与平面相交 A α a 记作：直线a∩平面α=点A 直线与平面没有公共点 3、直线与平面平行 α a α a 直线在平面外 记作： 记作： ? （2）两个平面相交---两个平面不重合，并且有公共点 5空间平面与平面的位置关系有两种： （1）两个平面平行---没有公共点的两个平面 α 记作： 记作： 1、判断下列各题的说法正确与否，在正 确的说法的题号后打 ，否则打 : 1、一个平面长 4 米，宽 2 米； ( ) 2、平面有边界； ( ) 3、一个平面的面积是 25 cm 2； ( ) 4、菱形的面积是 4 cm 2； ( ) 5、一个平面可以把空间分成两部分. ( ) 练习 2、图中平面α与平面β是否为同一平面？ α β α β α β 不是 是 不是 练习 A B l 图形语言 符号语言 公理1: 如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内). 四：4个公理 文字语言 公理作用 ? ? 一是判定直线在平面内的依据，即要判定直线在平面内，只需确定直线上两个点在平面内即可；也是判定点在平面内的方法，即如果直线在平面内、点在直线上，则点在平面内. 二是检验平面的方法 一、判定线在面内 或点在面内的依据 二、检验平面 观察下图，你能得到什么结论？ A B C 图形语言 符号语言 公理2 经过不在同一直线上的三点， 有且只有一个平面. 注解：1经过一点、两点或同一条直线上的三点有无数个平面。 2有：指图形存在。 3且只有：指图形唯一。 文字语言 公理作用 B C A 不在同一条直线上的三点A、B、C?有且只有一个平面α，使 A∈ 面α ，B∈ 面α ，C ∈ 面α 一、确定平面的依据 二、判断点线共面得依据. （1）经过一条直线和这条直线外一点，可以确定一个平面吗？ α C L A B （2）经过两条相交直线，可以确定一个平面吗？ a b α C A B (3)经过两条平行直线，可以确定一个平面吗？ a C B b A α 思考交流 公理2 的三个推论 推论1 经过一条直线和直线外一点唯一确定一个平面. 推论2 经过两条相交直线唯一确定一个平面. 推论3 经过两条平行直线唯一确定一个平面. 作用：确定平面的依据 图形语言 符号语言 公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么这两个平面有且只有一条通过这个点的公共直线. 注解：不重合的两个平面相交，交线是条直线。 文字语言 公理作用 P ? ? l （1）判定两个平面是否相交的依据，只要两个平面有一个公共 点，就可以判定这两个平面必相交于过这个点的一条直线； （2）判定点在直线上的依据，点是某两个平面的公共点，线是这 两个平面的公共交线，则这点在交线上. 一、判定两个平面相交的依据 二、判定点在线上的依据 平面几何：三条直线，a//b,b//c ?a//c,在立体几何此结论是否成立？ a b c 图形语言 符号语言 文字语言 公理4平行于同一条直线的两条直线平行. 注解：三条直线a，b，c，可以在同一平面内，