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- 2016-12-20 发布于北京
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教学会议发言稿
教学会议发言稿
第一篇：
八年级教学会议发言稿201X年9月八年级教学工作会议发言黎建新各位老师：
下午好，今天召集大家来开八年级教学工作会议，就是要一起认清形势，研究存在的问题，进一步明确思路，明确任务，明确目标，团结一致，通力合作，实现新的突破。本学期八年级重新进行了平行分班，带来了新的气象，这为进一步引入竞争机制打下了良好的基础。刚才两位班主任代表分析了各自班级的情况，也谈了下一阶段工作的打算，四门主要学科的备课组长也分析各自学科的情况和下一阶段工作的重点。下面我就本学期的教学工作谈几点想法：
一、问题与不足通过分析八年级学生的学习生活状况，我们发现存在以下一些问题和不足：
1、 课堂教学效率有待提高，规范化训练不够今年区教育局教研室明确指出，必须变革教学模式，讲课内容不多于15分钟。在课堂教学中，部分老师讲得多，对学生不放心，恐怕学生学不会，从前往后泛泛地讲，学生只是听，不是主动地去思考去探索，而是被动接受，老师喊累，学生叫苦；老师讲了好几遍的题，考试时学生依然如故，即使会也得不了全分，老师生气，学生丧气。这种症状的根本原因是学生没有独立思考，消化巩固不到位。
2、对待教学中存在的问题找客观原因多，主观原因少。有这样的现象：
任课教师所教学科成绩没考好，不是埋头备课，不是查找自己的原因，对自己很宽容，而是一味埋怨
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