六年级上语文第八单元复习.ppt

词语盘点-读读写写 谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱茵河 霎时间 微波粼粼 词语盘点-读读记记 探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对 词语归类 窃窃私语 暑去寒来 微波粼粼 不解之缘 不在话下 1、作者介绍贝多芬：德国音乐家，被尊称为“乐圣”，一生创作了许多作品，如交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。 （2）听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？ 答：皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上 明月升起的奇丽画面。 有音乐天赋和创作才能、善良、同情穷人…… 3、人物评价 从本课看出贝多芬是一个( )的人。 《我的舞台》吴霜 * * 第八单元复习 单元主题：感受艺术的魅力 《伯牙绝弦》 《月光曲》 《蒙娜丽莎之约》 《我的舞台》 第八单元复习要点 学习目标： 1．学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。 2．会用联想、想象等方法进行表达。 3．背诵《伯牙绝弦》，能用自己的话讲讲这个故事。 《月光曲》的第九自然段。 4．识记词语盘点中的词语。 5．积累日积月累中的十六个词语。 6. 积累成语故事。 ★《伯牙绝弦》 1、标题 绝：断绝 伯牙绝弦：俞伯牙摔琴断弦 2、资料袋 “借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声” “高山流水琴三弄，明月清风酒一樽” “钟期久已没，世上无知音” 明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。 由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 3、重点问题：背默课文、翻译诗句意思。 （1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 翻译：伯牙弹琴的时候，心里想到高山。钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像看到了巍峨的泰山！” （2）伯牙所念，钟子期必得之。 翻译：伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出他的心意。 （3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 翻译：子期死了，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 ★《月光曲》 2、重点问题 （1）想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲？ 答：弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动；弹第二曲因为失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。 月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过微云 月光照耀 波涛汹涌 海面 乐曲 由平静→波涛汹涌 由舒缓流畅→高亢激昂 1、作者： 达芬奇：意大利文艺复兴时期的一位画家，代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 《蒙娜丽莎之约》 1、画像概貌（尺寸、颜色） 2、面部表情 3、神秘的微笑 4、优雅的身姿、交叠的双手 5、空旷深远的背景 恬静的微笑 淡雅的微笑 神秘的微笑 耐人寻味的微笑 给来访客人表演 家中 学艺几年后 拜师学艺、刻苦学习 练功毯 六岁的时候 学会演唱时的身段、板眼 舞台 随母亲演出时 模仿母亲“唱戏” 小床上 刚会走路时 在肚子里“”登台唱戏、大闹天宫 把娘胎当舞台 还没有出生 做什么 舞台在哪 什么时候 勇气和毅力 老实做人，认真演戏 日积月累 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 一、看拼音写词语 100%掌握 “词语盘点” 脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收 1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（ ）。 2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ ）呀！ 3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（ ）。 4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ ）的名句。 5、举世闻名的八达岭长城，名声（ ），每天中外游客 络绎不绝。 6、?中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ ）。 巧夺天工 引人入胜 美不胜收 脍炙人口 不同凡响 别具一格 “响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。 “响遏行云” * 提示：在此处添加您的备注文字。 * 提示：在此处添加您的备注文字。 * 提示：在此处添