电功率学案1..docVIP

第二节 《电功率》学案 【教师寄语】做事情要事半功倍，而不是事倍功半！ 【学习目标】 1.知道电功率的定义、定义式、单位。 2.理解额定电压与额定功率。 3.会用电功率的公式P=UI进行简单计算。 4.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 【学习重点】掌握电功率的概念，理解额定电压与额定功率。 【学习难点】理解电功率和电流、电压之间的关系，能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 【旧知复习】＿＿＿＿是测量用电器在某一段时间内消耗电能多少的仪表。电能表上的铝盘转动的快慢反应了用电器消耗电能的＿＿＿＿。 【学习过程】 探究1：电功率 观察与思考： 观看演示实验：分别拿一只25W和一只100W的灯泡，接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。 电功率的基础知识： ⑴ 电功率是用来表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿快慢的物理量。表示符号为＿＿＿＿。 ⑵ 电功率的定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。由定义知公式： P=＿＿＿＿＿＿＿ 。 ⑶ 单位：＿＿＿、＿＿＿，符号分别为＿＿＿、＿＿＿，换算关系是＿＿＿＿。 ⑷ 了解常见的用电器的功率 比如：空调器的电功率约1000W，电视机的电功率约200W，电冰箱、电风扇的功率约100W。 ⑸ 由电功率的公式得 W=＿＿＿＿； 当P，t的单位分别为瓦、秒的时侯，W的单位是＿＿＿； 当P，t的单位分别为千瓦、小时的时候，W的单位是＿＿＿；所以，1千瓦时是功率为＿＿＿的用电器使用＿＿＿所消耗的电能。 探究2：额定功率 观察与思考：取一个“2.5V”的小灯泡，把它接在电路中，通过滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，观察其发光情况。 额定电压与额定功率 ⑴ 额定电压：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫额定电压，用 U额表示； ⑵ 额定功率：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫额定功率，用 P额表示； ⑶ 电灯泡上标着“PZ220 25”，表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑷ 当灯泡两端电压（U实）不等于其额定电压（U额）时，灯泡的实际功率（P实）就＿＿＿其额定功率（P额）（填“等于”或“不等于”），灯泡就不能正常工作。灯泡的实际功率直接影响灯泡的亮度。 电功率的测量 公式：P=UI 符号的意义及单位： I-----电流----安培（A ） U-----＿＿----＿＿（＿） 导线横截面积S/㎜2 铜芯橡皮绝缘线安全 载流量I/A 2.5 28 4 37 6 47 10 68 关于电功率，下列说法正确的是（ ） 用电器消耗的电能越多，功率越大 用电器消耗的电能时间越短，功率越大 用电器消耗的电能越多，用的时间越长，功率越大 相同时间内，用电器消耗的电能越多，功率越大 4. 标有“220V 100W”字样的家用电器正常工作时的电功率 （ ） A．大于100瓦 B．小于100瓦 C．等于100瓦 D．不等于100瓦 5.如图所示的电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P,下列各物理量中大小发生改变的是（ ） A. 小灯泡的额定电压 6.一盏电灯25h耗电1KW·h，这盏电灯的功率是多少？ 7.一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA。这个电烙铁的额定电压是多大？ 【布置作业】复习本节课所学知识，完成配套练习册中的题目。  4 B. 小灯泡的额定功率 C. 小灯泡的实际功率 D. 电源的电压