2016年构建和谐校园汇报材料.docVIP

构建和谐校园汇报材料 构建和谐校园汇报材料 第一篇： 构建和谐校园汇报材料 xx市xx区xx学校创办以来，在xx区委、区政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持下，以科学发展观为指导，积极推进规范管理，有效管理和精制管理，坚持 规范+特色 的办学理念，不断加大办学投入，积极改善办学条件，努力营造和谐温馨的书香校园，使之从无到有，从小到大，努力实现学校重点工作每年都有新突破，每年都有新发展，取得了明显的成效，显示出了旺盛的生命力。岁月蹉跎，送走十个春秋，引以自豪，我们的成就，历历在目。 一、 深化思想认识，坚持正确的办学理念xx物华天宝，人杰地灵，蓬勃发展的经济引来大批外来务工人员，这批外来建设大军为xx经济的发展做出了重要的贡献，然而，他们远离家乡，眷恋故土，时刻牵挂着子女受教育问题。对此，党和政府高度重视，不断打造爱心工程。我校长期以来坚持 为外来务工人员服务，为流动儿童服务，为xx文明建设服务 的办学理念，紧跟时代步伐，肩负起历史赋予我们的重任，在萧然大地上努力打造和谐宽松的育人环境，真正让山里的孩子去实现同在蓝天下共同成长的梦想。 二、 健全管理机制，促进教师队伍的建设几年来的艰辛探索，使我们深深地认识到，学校管理的核心是教师，教师是学校的主人。如果没有每一位教师的身体力行，学校任何先进的办学理念都不可能得到很好的实施。对教师的管理如果一味强调量化考核，以严格的制度，冰冷的数字来约束，监督，就会导致教师工作主动性的丧失殆尽。为此，在教师队伍建设方面，我们从以下几个方面入手： 1、 细心发现人才。校长要当好 伯乐 ，不仅要发现 显性 人才，更要发现 隐性 人才，不仅要发现特殊人才，更要发现领导型人才。用其所长，使其在不同的岗位上发挥才华。 2、 精心培养人才。我校与xx城东小学结成对子，教师间进行交流学习，取其所长，补其所短。提高了教师的业务能力，开阔了视野，外出学习的老师，返校后要上汇报课。其次，尽其所能为教师提供一切可能的学习机会和展示学习成果的平台（相关费用由学校出），鼓励教师树立终身学习的理念。同时，学校适当给教师压担子，施压力，让他们在压力中产生动力，在激励中增强能力。 3、 诚心使用人才。我校用新眼光 挑人 新办法 用人 ，以师为本，遵循 德看主流 ，用人不疑，疑人不用，扬人所长，补人所短，明确分工，不断完善岗位管理制度，积极探索聘用制体制下的用人举措。 4、 热心留住人才。民办学校的学生流动的，教师也是流动的。要建设一支 师德高尚，业务精良 的教师队伍，关键是： 教师队伍的稳定。对此，我们的战略是： 待遇留人： 在有限的条件下，千方百计的提高教师经济待遇。不断提高教师的生活标准，使教师们真正感受到浓浓的乡情，亲情。环境留人： 努力创造优雅的校园环境，高雅的人文环境，向上的精神环境，和谐的工作环境，舒适的生活环境。几年来，我校对教师宿舍进行了全面改造装修，建立了娱乐活动室，让教师在工作之余，放松身心。事业留人： 大多数教师都想区体现社会价值，并补一味追求经济收入的多少。对此，我校努力搞好 名师工程 ，让教师享受到工作的乐趣和成就感，看到希望，在充满激情，激励的条件下工作。每学期都进行 师德标兵 ， 学科带头人 ， 优秀班集体 的评比。情感留人： 多一点交流，少一点官僚；多一点沟通，少一点误会；多一点热情，少一点冷漠；多一点鼓励。少一点指责；从而达到 柔性 留人的目的。 5、加强师德师风建设。师德师风的好坏师学校生存的基础。一年来，我校对全校教师进行了全面调查，通过问卷评议，了解教师中存在的问题，严格按照 自纠 促改 两环节，进一步强调了我校师德风建设的 八要求 ，即： 师心慈，师仪端，师风正，师志强，师学勤，师业精，师队严，师德良。从而规范了教师的行为，老师的工作责任心、更强了，干劲更足了。涌现出了一批师德先进的教师，受到了社会、学生及家长的高度评价。 三、 深化素质教育，强化德育工作 1、 我校立足 育人为本，培养未来合格公民 的办学思路，以 深化素质教育、强化德育工作，促进学生健全人格的形成 为目标。 2、 传统美德是宝贵的教育资源。教育学生用好零花钱，爱惜粮食，衣着朴素、整洁、大方，从小养成勤俭节约的好习惯，结合奥运年，教育学生讲文明、树新风，做个有礼貌的学生。 3、 少先队加强了对学生行为习惯的教育。开展了知识竞答，学《日常行为规范》争五好、 雏鹰争章 等教育活动，坚持 文明行为达标班 及 四项红旗竞赛 的评比制度。红领巾广播站每天按时广播宣传校内外的好人好事。点击违纪现象和不文明行为，介绍卫生保健小常识；播放小故事、重要新闻；播放美文欣赏，校园歌曲，使学生的身心得到净化，完善 文明监督岗 的值日