电路交换实指导书.docVIP

SwLab/CS 开放式交换实验平台 （第六版） 实验指导书 重庆厚普科技有限公司 二零一零年三月十二日 改版前言 为了适应新的发展和提高实验的针对性、方便性，同时适应设计性、综合性实验的要求，在前几版实验平台的基础上，我们对实验平台做了较大的技术改进，走在同行的前面。硬件上采用CPLD技术，增加了系统可靠性，减小了体积；PC接口改为USB接口，大大方便了与PC机的连接。软件上采用具有自主知识产权的图形识别技术和SDL流程图设计方式，形成组件式的编程实验方式，将实验的重心真正转到交换内容上来。 本版实验平台中，进一步加强了系统的开放性，同时增强设计性、综合性实验。在保持原有C/C++语言编程能力的基础上，特别实现了积木式设计方式，极大地提高了实验效率和针对性。 本实验手册是SwLab/CS开放式电路交换教学实验平台的配套教材，共编录了15个基础实验和DLL程序设计实验。分为“系统平台介绍”、“系统认知与分析实验”、“软件设计与综合实验”、二次开发的“DLL程序设计”、“更高难度的二次开发”五个部分。各个实验可以按照顺序做，也可选做。其他更高难度的二次开发的实验需要较高的硬件和软件开发能力，由用户自行设计，我们提供技术支持。 目 录 第一部分 SwLab/CS开放式电路交换教学实验平台简介 4 第二部分 系统认知与分析实验 6 实验一 交换系统的组成和各部分的功能 6 实验二 用户电路的功能 12 实验三 音信号识别 14 实验四 时隙分配 16 实验五 故障综合调测实验 18 第三部分 软件设计与综合实验 20 实验六 交换机软件系统认识及局数据、用户数据认识 20 实验七 用户摘挂机检测 23 实验八 音信号的产生及发送 25 实验九 铃流信号产生及发送 29 实验十 双音多频(DTMF)信号接收 31 实验十一 完成通话的呼叫处理 33 实验十二 被叫忙的呼叫处理 35 实验十三 久叫不应的呼叫处理 37 实验十四 主叫中途挂机的呼叫处理 39 实验十五 空号处理 41 第四部分 二次开发的DLL程序设计实验 43 第五部分 更高难度的二次开发 51 第一部分 SwLab/CS开放式电路交换教学实验平台简介 一、产品主要特点 开放式、设计性、综合性实验：面向设计性与综合性实验，采用开放式结构，直接利用PC机做控制，能将封闭交换机内部的全部流程开放出来，便于学生真正深入理解交换的内部工作。避免普通产品只是对交换机外部功能进行认识性和验证性实验的不足。 直接通过PC机对整个交换流程进行控制，解决了普通产品用单片机做控制导致编程不方便的缺点，学生可以直接在PC上编程控制所有流程。 积木式设计方式：全部采用SDL流程方式进行设计，学生可以不需编写源代码，只需按照积木方式设计SDL控制流程，然后由系统自动生成代码。使学生的主要精力放在交换内容上，充分利用有限的实验学时，同时避免软件编程能力不强的学生难以进行设计性实验的问题。 C/C++语言编程能力：软件编程能力较高的学生也还可以根据自己的思路直接用C/C++语言编程，既可针对其中某个模块，也可针对整个系统进行编程控制。 USB接口：实验平台直接利用PC机进行控制（不同于普通产品的单片机控制），接口采用USB接口，安装使用方便，接口数据速率快。还可直接在便携式笔记本电脑上进行实验。 可靠性高：运用CPLD设计，集成度高；功能电路采用模块化设计，运用商用交换电路模块，可靠性好。 灵活、易用、实验管理方便：软件界面友好，操作简单。学生实验方便，教师管理、评分方便。  二、与同类产品的比较 内容 普通产品 Swlab系列 内部开放程度 采用单片机作控制，开放性差。 采用PC作控制，能将交换机内部的所有工作流程开放出来，开放性好。 软件实验内容 普通产品只做交换机的参数配置类实验，不能深入交换机内部流程。只是演示性实验。 能进行设计性和综合性的实验，可在PC上编写交换机内部流程，操作方便。 开发性实验的方便性和成本 能编写内部程序的普通产品，也是采用单片机语言编写，除PC机外还需要单片机仿真器配合使用，实验成本高，同时需要学生具有单片机开发能力。教师指导难度也大。 所有工作直接在PC上进行，编程、调试方便，实验成本低。教师指导方便。 软件编写方式 采用汇编或C语言代码级设计，对学生编程能力要求高，适应面窄，学生的精力大都用在源代码编程和调试上。 采用积木式SDL流程方式设计，不需编写源代码，可将学生设计的SDL流程自动生成源代码。使学生的主要精力集中在交换原理本身。 接口 接口采用RS232，且只是做参数配置。 采用USB接口完成所有功能。 三、产品系列 1．SwLab/CS：电路交换实验平台 2．Sw