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- 2016-12-20 发布于湖北
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人教版地理3(必修)第三章 区域自然资源综合开发利用南海一中 高二地理备课组 阅读教材第39页文字,了解本章学习内容。 对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用,事关区域的可持续发展。 关于“区域自然资源综合开发利用”研究学习的一般方法:资源条件↓开发状况↓存在问题↓解决措施人教版地理3(必修)第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例能源的分类 1.从来源上分 ①来自太阳辐射能: 煤、石油、天然气等 风能、水能 草木燃料 生物能 沼气 ②来自地球本身: 核能 地热能 ③来自地球与其他天体相互引力: 潮汐能 2.按能源的利用,即可否被广泛利用,可分为 ①常规能源: 煤炭、石油、天然气、水能、生物能 ②新能源: 太阳能、风能、海洋能、地热能、核能 3.按能源能否“再生”,可将能源分为 ①可再生能源: 水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能 ②非再生能源: 煤炭、石油、天然气等矿物能源 非可再生能源特点: ①经过漫长的地质时期形成的 ②有限的 ③开发利用不当,容易造成生态环境的破坏思考:可再生能源是“取之不尽、用之不竭”的? 这种观点是错误的。 可再生能源的再生是有一定的周期和能力的,当人类的开发利用超过了它承受的能力,或者超出了能源循环的周期,可再生能源就难以再生。 如水能资源是可再生的,但当人类无限度的利用水资源,超出其循环更新的周期时,地表水就会越来越匮乏,水能资源相应地就不复存在
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