2016年如何撰写社会实践报告.pptVIP

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2016-12-20 发布于北京
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2016年如何撰写社会实践报告.ppt

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* 如何撰写社会实践报告 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 社会实践报告概述社会实践报告写作社会实践报告案例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、社会实践报告概述（一）社会实践报告体裁特点（二）社会实践报告的基本构成（三）社会实践报告的体裁要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）社会实践报告体裁特点 1、社会实践活动报告是用通讯报道的表现手法写成的报告。 2、报告是一种报情性公文，属于应用性文体，主要以说明为表达方式。它的另一个含义相当于“报道”。社会实践活动报告采用后一种含义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）社会实践报告的基本构成 1、思想内容（灵魂） 2、结构形式（骨架） 3、语言表达（血肉） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）社会实践报告的体裁要求 1、严格的真实性（曾经组织过的活动） 2、报道的客观性（不能虚构添油加醋） 3、较强的时间性（紧扣当代时代主题） 4、立意的深刻性（要能提炼经验规律） 5、主题的鲜明性（准确集中鲜明凝练） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）社会实践报告的体裁要求 6、内容的新颖性（充实具体富有创意） 7、选材的精当性（具有典型性吸引力） 8、结构的明晰性（构思精巧层次分明） 9、描写的形象性（具体细腻形象生动） 10、标题的醒目性（是一篇文章的眼睛） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、社会实