八年级历史上册 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行导学案（无答案） 新人教.docVIP

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 教学思路 学生纠错 教学思路 学生纠错 学习目标： 1.记住第二次鸦片战争的时间、侵略国家和结果；火烧圆明园的时间、侵略者、罪行；知道洪秀全；了解太平天国运动的兴衰。 2.学会论从史出及运用历史地图、表格学习历史的方法。 3.牢记民族屈辱的历史，为中华振兴和富强而发愤学习。 二、学习重点和难点： 学习重点：列强侵华罪行 学习难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系 三、学法指导： 1.结合教材中提供的图片和文字资料了解侵略者火烧圆明园的史实。 2.利用表格直观再现历史知识，帮助记忆。 3.合作讨论培养合作解决问题的能力和思维拓展。 四、学习过程： 自主学习 1.阅读课文，完成表格一（有关第二次鸦片战争） 根本原因 时 间 主要参与国 主要罪行 影 响 中国半殖民地化程度进一步加深 2.阅读课文第三目内容，完成表格二 时 间 主要人物 主要事件 性 质 3.第二次鸦片战争“不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”请你用史实说明。 （二）合作探究 1.为什么说“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”？ 2.太平军把抗击清朝统治作为首要目标的原因有哪些？ （三）达标检测 1. 从右图中，我们可以解读的历史是（ ） 鸦片战争的耻辱 洋枪队的暴行 英法联军攻占北京 沙俄侵占我国北方领土 2.虎门销烟和太平天国运动在本质上的相似之处是（ ） A.抵制西方资本主义文明 B.反对外来侵略 C.反对清王朝的封建统治 D.维护封建统治 3.近代史上，中国版图缩小与哪个国家关系最大（ ） A.英国 B.俄国 C.法国 D.美国 4.阅读材料，回答问题: 材料一 “在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫，……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双接着手，荣归欧洲。” 材料二 美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。 ―――美国学者德涅特《美国东亚外交史》 请回答: (1)两则材料反映的事件发生在哪一战争中？“夏宫”指的是什么地方？ (2)上述材料中的“两个强盗”“树上的伙伴”究竟指谁？“果园的主人”又是指谁？“果子”是指什么？ （3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷时，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园的主人”的利益吗？为什么？ (4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？ 五、盘点提升：