第九课_矛盾观.pptVIP

试列举蕴含具体问题具体分析这一哲理的成语、俗语 张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步 看莱吃饭 量体裁衣 对症下药 因地制宜 兵来将挡，水来土掩 一把钥匙开一把锁 到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥 量入为出 量力而行 入乡随俗 因材施教 试列举违背具体问题具体分析的成语或者俗语 做一做 1、观察下图(改编自陈耶门《沉默集》)，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是(　　) A．目标：奋斗的方向 B．信念：勇者的利器 C．障碍：跨越的支点 D．天才：勤奋的结晶 c 解析　题目要求从矛盾同一性的寓意做出选择，四个选项中只有C项体现了障碍与跨越的对立统一。A、B两项强调意识的重要性，D项强调量变的重要性，均不符合题意。 答案　C 2、 马特莱法则”(又称80∶20法则)，它的含义是把80∶20作为确定比值，主张企业经营者经营管理企业不必面面俱到，而应侧重于关键的20%，再以这20%的少数带动80%的多数。“马特莱法则”给我们的哲学启示是 A．要在矛盾特殊性的指导下研究矛盾的普遍性 B．要善于抓住主要矛盾，以此带动次要矛盾的解决 C．要先试验后推广，从事物的个性中概括出事物的共性 D．要在矛盾双方的同一性中把握矛盾双方的斗争性 B 3．下面漫画《助农》启示我们(　　) A．客观与主观具体的历史的统一 B．坚持一分为二地看问题 C．办事情要抓住主要矛盾 D．看问题要分清主流和支流 c 4、(2013?惠州)下图漫画给我们的哲学启有（　) ①坚持一切从实际出发，实事求是　 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化　④要重视量的积累 A．①②　　　B．③④ C．①④ D．②③ D 5、(2013·上海卷)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列情形符合“同一性”的是 (　　)。 A．矛盾着的双方呈现相互分离的趋势 B．矛盾存在于一切事物的发展过程中 C．矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展 D．对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起 D 解析　矛盾着的双方呈现相互分离的趋势，是矛盾斗争性的表现，A项不选；矛盾存在于一切事物的发展过程中是矛盾普遍性的表现，B项不符合题意；矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展，是强调矛盾的作用，C项与题意不符；对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起，是矛盾双方相互吸引、相互联结的“同一性”表现，D项正确。 6、 (2014·广州模拟)2013年10月28日起，个人可通过互联网查询本人信用报告试点工作由江苏、四川、重庆3个试点扩大至北京、山东、辽宁、湖南、广西、广东等9个省市。开展网上查询个人信用报告试点工作的哲学依据是 (　　)。 A．规律客观性与主观能动性是辩证统一的 B．整体与部分是辩证统一的 C．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 D．量变与质变是辩证统一的 C 结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（11分） 第九课：唯物辩证法的实质和核心 考纲：矛盾的同一性和斗争性； 矛盾的普遍性和特殊性； 主要矛盾和次要矛盾的关系； 矛盾的主要方面和次要方面的关系； 具体问题 具体分析； 马克思主义普遍原理与中国实际相结合。 高考动态： 2013大纲卷考对立统一观点（10分） 2013全国Ⅰ卷矛盾特殊性 2013Ⅱ卷考对立统一观点（14分） 2014年Ⅰ卷对立统一 2014年Ⅱ卷矛盾普遍性和特殊性（12分） 2015年Ⅰ卷辩证否定观，一切从实际出发、具体问题具体分析 （主观题） 2016年Ⅰ卷矛盾的主要方面，具体问题具体分析 2016年Ⅱ卷矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 广东卷： 2011年考矛盾的同一性和斗争性，两点论与重点论相结合的方法论（14分） 2013年考两点论与重点论共计4分； 2014年考矛盾及矛盾的特殊性，共计8分。因此要重点把握。 2015年考查（2）结合材料二，阐释该企业的发展历程所蕴涵的矛盾观。（12分） 唯物辩证法实质和核心 同一性 斗争性 含义 关系 方法论要求 在对立中把握统一，在统一中看到对立 矛盾的 普遍性 矛盾的 特殊性