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- 约 32页
- 2016-12-20 发布于贵州
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这些年来,虽然我没给梧桐浇过水,施过肥,但它给我们的,却是那么好,那么多。我们家和它分不开了。我常常觉得,家里有四口:爸爸、妈妈和我,还有这棵梧桐树。 “我也要长成一棵树,一棵会走路的树。”这句话是什么意思?作者真的想变成一棵树吗?联系全文,说说你对这句话的理解。 作者并不是真的想成为一棵树,而是要像这棵梧桐树一样,成为一个给人们带来好处,不求回报,无私奉献的人。 梧桐树真的这么普通吗?它普通的是什么?不普通的又是什么? 普通的是它的外表,不普通的是梧桐树的精神。 第18课 舍不得这棵树 湘教版 三年级下册 新课导入 当爸爸妈妈远行时,或是心爱的东西离你而去时,我们都会 有个小男孩要搬家了,他最舍不得的既不是友好的邻居,也不是儿时的玩伴,而是家门前的一棵树。今天我们就要学习第18课《舍不得这棵树》 ——舍不得! 1、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情, 感受梧桐树无私奉献,不求回报的高贵品质。 3、理解中心句在文中的作用。 学习目标 积累词语 樟树 娇艳 普通 梧 桐 灌满 汤匙 撑开 灵性 抖落 浇水 施肥 染香 乐乐呵呵 深入局部,品读课文 1、“这到底是一棵怎样的树呢?” 找到最关键的句子,画上横线。 这是一棵普通的树。
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