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民主决策:作出最佳的选择
教学目标:
知识目标:了解公民参与民主决策的渠道;了解公民参与民主决策的重要性
能力目标:学会理论知识和实际材料结合起来,培养学生理论联系实际的能力。培养学生的分析和批判能力,逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领,提高自主学习、合作学习的能力。
情感目标:珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。教学重点教学难点多媒体展示: 决策民主
(1)从公民的角度看:两个有助于
决策科学
实施决策
(2)从决策的角度看:两个有利于
参与决策
课堂小结:
“兼听则明,偏信则暗。”政府的决策往往会牵涉社会各阶层的利益,只有通过民主决策,使广大民众广泛参与,提高决策的透明度,才能集思广益。作为公民应该有很强的主人翁意识和强烈的社会责任感,积极主动地参与政府民众决策。
板书设计:
二、民主决策:作出最佳的选择
一、参与民主选举的多种方式
1、社情民意反映制度
2、专家咨询制度
3、重大事项社会公示制度
4、社会听证制度
、公民参与民主决策的意义
1、从决策的角度看: 2、从公民的角度看:
4
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