北岭乡中心学校教果育行风建设情况汇报.doc

教育行风民主评议工作情况汇报 北岭乡中心学校 2008年10月 在正确领导和精心指导下，我工作在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上按照要求，项抓好落实，取得了阶段性成果。现对照简要汇报如下：统一思想，端正态度，增强行风责任感和使命感。学校教育涉及社会的方方面面，涉及到千家万户，可以说教育无小事，因为教育事业不仅关系到社会稳定，更关系着民族的未来。加强学校的行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德为突破口，建设一支结构合理、素质精良的教师队伍和管理队伍，不断提高育人质量。学校虽然在近几年的发展中取得了一定的成绩和发展，但我们学校的硬件环境、教育质量、师表行为、学校的管理等也确实还存在着一定的问题。我们的教师与教师之间，学科与学科之间的发展还很不平衡，师资水平、教育质量、科研水平等还有待进一步提高，德育实效，特色教育等还有待进一步加强，与兄弟学校相比还有一定的距离。同时，我们在行风建设中也还存在着一些突出的问题，如个别教师还存着有违师德的行为或现象，有些教师，不注意教师的形象，有的教师教学水平不高，工作责任心不强，抱着得过且过的态度，更有个别教师存在体罚或变相体罚学生的现象。还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展，要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，自觉地投入到这次行风民主评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。二、加强领导，强化宣传，增强“五种意识”。为了搞好本次行评工作，学校成立行风民主评议工作领导小组和工作小组，“三个到位”，一是健全机构，组织到位；二是强化学习，思想到位三是责任到人，措施到位，加强对行风评议的领导。其次，强化学校的行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各届的广泛关注和支持我们把这次与效能建设结合起来增强五种意识：一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的根本好转。三是增强学生参与意识，提高行风建设的针对性。四是强化社会监督意识，积极采用“走出去，请进来”的方式，强化社会监督，把知情权、监督权、裁判权交群众，打造“三个满意”（即让学生满意，让家长满意，让社会满意）。五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议。构建全员全程参与的模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的氛围。三、严格过程，狠抓落实，突出“四个重点”。本次学校行风民主评议工作从开始到结束，主要分个阶段进行：第一阶段是宣传发动。主要任务是根据县的有关要求，建立工作机构，制订实施方案，召开动员大会，营造良好行评氛围；第二阶段是自查自纠。通过采用走访、座谈、发放征求意见表等形式，广泛收集的意见和建议，认真查找学校及个人在行风建设中存在的问题和不足，积极开展自查自纠；第阶段是评议落实整改。在工作中，根据我校实际应突出抓好四个重点。勤政廉政及工作作风方面还存在着官僚主义、形式主义表现开会多，抓落实少布置多，检查少我们提出以下整改措施：进一步加强干部作风建设，明确服务宗旨，增强服务意识，进一步加强之间的协调，杜绝扯皮现象，增强全局观念，努力提高工作质量和工作效率。杜绝“形式主义”，今后搞各项检查事前一律不通知，教学听课检查采取“推门进课堂”形式，真正发现教育教学中存在的问题，切实起到指导教学的作用。在校务公开问题上，我们不断完善教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。学校以依法行政和依法治教为重点，建立和完善收费公示制度，规范过程，加大监督力度，“严”字当头，坚贯彻和执行上级关于学校收费的各项规定，坚持“二公开”（标准公开、收费公开）、“四不准”（不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不搞帐外帐，不准公款私存）。切实规范收费行为，杜绝乱收费。、加强师德师风建设，树立学校良好形象。成立由同志任组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，成立专门的督导组，加强对活动开展情况的督查指导。结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制全校老师每人撰写一句爱生格言在校内公示并汇总成册。开展活动。组织学生、家长对教师的师德规范、教学工作等方面召开座谈会、问卷等形式进行评议。我在这次学校行风评议活动中，积极参与，勤于自查，勇于改正，全面监督，确保工作，让人民群众满意。 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础