2012年公务员考试辅导_数量关系.ppt

数 量 关 系 大纲界定： 数量关系：主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 题型：数 字 推 理、数 学 运 算 一、考点概说 1、数量关系测验主要考查考生对数量关系的理解、计算和判断推理能力以及对数字和运算的敏感性，这类能力是我们处理事物之间数量关系的一种基本能力之一，体现一个人的抽象思维水平。 2、公务员在日常生活中要面对和处理大量的信息，这些信息有很大一部分是用数字来表示的。作为公务员必须能够迅速、准确的发现和理解这些数字之间的规律性并能进行快速、准确的运算，迅速得出正确的结果。 3、数量关系具有速度、准确性和难度测验的性质。在速度方面，这种测验要求考生反应敏捷、思维活跃；在准确性方面，要求考生对运算的结果是否正确有一种直觉和敏感性；在难度方面，公务员考试的数量关系测验所涉及的数学知识或原理都没有超过高中的水平。 4、如果时间充足，对所有的问题考生都能得出最终的正确答案。但是，考试的时间有限，这就要求考生答题要快要准，这是一个很高的要求。 5、数量关系测验包括两种题型：一种是数字推理（一般为数列知识）；一种是数学运算（心算法以及简便算法）。 数字推理，每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列的各数字之间的关系，找出排列规律，填补空缺。 数学运算，每道题给出一道算术式子，或者是表达数量关系的一段文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速的计算出结果。 三、技巧点拨 （一）数字推理解题方法： 1、观察题干，大胆假设。 2、推导规律，尽量心算。 3、强记数字，增强题感。 4、掌握常见的规律，“对号入座”加以验证。 （二）数学运算解题方法： 1、认真审题，快速准确的理解题意。 2、努力寻找解题快捷方式。 3、尽量事先掌握一些数学运算的技巧、方法和规则。 4、学会使用排除法来提高命中率。 5、适当进行一些训练，了解一些常见的题型和解题方法。 第一部分 数字推理 对数字敏感的培养 记住： 1、特殊三位数，如143、352、561 2、循环数拆分，如143143=143×1001 777777=777×1001=77×10101 如：20022003值是（ ）。 A．-60 B．0 C．60 D．80 1、44，52, 59, 73，83, 94，（ ） 差： 8 7 14 10 11 ？ 2、2, 12, 6, 30, 25, 100，（ ） 商： 6 5 4 一、常见的排列规律 1、奇偶数规律：各个数都是奇数或偶数。 注意： 交叉项数列，即奇数项成规律，偶数项成规律 2、等差：相邻数之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减。 3、等比：相邻数之间的比值相等，整个数字序列依次递增或递减。 4、二级等差数列：相邻数之间的差或比构成一个等差数列。 5、二级等比数列：相邻数之间的差或比构成一个等比数列。 注意： 1）以上两种数列需要原始数列的数字较多 2）二级等差：数列变化幅度不明显； 二级等比：数列变化幅度较大。 6、加法规律：前两个数之和等于第三个数。 7、减法规律：前两个数之差等于第三个数。 8、乘法（除法）规律：前两个数之积（或之商）等于第三个数。 新变型： 1）前两数之（和）差的倍数等于第三个数； 2）前两数之（和）差的商等于第三个数； 3）第一个数与第三个数的和（差）为第二个数的倍数。 9、平方数：数列中蕴含着一个完全平方数序列。 10、混合型规律：由以上基本规律组合而成，可以是二级、三级的基本规律，也可能是两个规律的数列交叉组合成一个数列。 二、应掌握的几种基本数列： 1、自然数列：0，1，2，3，4，5…… 2、奇数数列：1，3，5，7，9…… 3、偶数数列：2，4，6，8，10…… 4、平方数列：1，4，9，16，25，…… 5、立方数列：1，8，27，64，125…… 6、等差数列：3，7，11，15…… 7、等比数列：1，2，4，8，16…… 8、质 数 列：2，3, 5, 7, 11, 13…… 9、合 数 列：4, 6，8, 9, 10, 12…… 10、双重数列：1，-2，3，-4，5，-6……