辛亥革命与建立民国.ppt

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 学习目标 知识与能力 1.了解辛亥革命爆发的历史背景。 　　　2.认识南京临时政府的性质。 　　　3.懂得辛亥革命的伟大历史意义。 过程与方法 　　　1.通过阅读教材和参考资料，观看相关影像资料，从中获取有关学习辛亥革命与建立民国的知识，并对这些知识进行归纳和条理化。 　　　2.在小组交流讨论中，能够清楚地表达自己对学习辛亥革命与建立民国的看法和观点，并能够对他人的意见进行评估和借鉴。 情感态度价值观 　　　1.通过听取讲解和阅读有关资料，增强对辛亥革命与建立民国重要意义的认识。 　　　2.认识南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权，懂得辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。 主要内容 一、封建帝制的覆灭 二、中华民国的建立 * 第二节 辛亥革命与建立民国 1、辛亥革命为什么在武昌首义？ 2、辛亥革命后，南京临时政府是怎样建立的，其性质是 什么？ 3、辛亥革命的伟大历史意义是什么？ 这是我们这一节课所要解决的三个主要问题。 问题 第二节 辛亥革命与建立民国 第二节 辛亥革命与建立民国 第二节 辛亥革命与建立民国 (单击屏幕播放) 第二节 辛亥革命与建立民国 清庭退位 一、封建帝制的覆灭 第二节 辛亥革命与建立民国 　　孙中山领导的同盟会不仅提出了革命纲领，而且大力 从事实际的革命活动，他们先后发动了多次武装起义。这 些起义虽然由于缺乏符合中国革命实际的战略战术、稳固 的军事力量等原因相继失败，但是产生了广泛的影响。其 中影响最大的，是1911年4月27日举行的广州起义。广州 起义推动了全国革命形势的高涨。广州起义失败后不久， 全国就爆发了成为武昌起义导火线的保路风潮。 一、封建帝制的覆灭 １.武装起义与保路风潮 ２.武昌首义与各地响应 第二节 辛亥革命与建立民国 第二节 辛亥革命与建立民国 保路风潮的起因是清政府实行“铁路国有”的政策; 保路运动规模最大、斗争最激烈的是四川。 １.武装起义与保路风潮 (单击屏幕播放) 第二节 辛亥革命与建立民国 2、武昌首义与各地响应 第二节 辛亥革命与建立民国 辛亥革命为什么在湖北武昌首义？这是需要认真探 讨的一个重要问题。 　　1911年10月10日爆发的武昌起义，是中国人民和帝国主义、清政府长期斗争的必然产物。武汉素称“九省通衢”，既是帝国主义侵略中国的重要据点和清政府反动统治的一个重心，也是资产阶级革命力量发展迅速的地区和革命党人联络的枢纽。当时在武汉地区有两个较大的革命团体文学社和共进会。 第二节 辛亥革命与建立民国 第二节 辛亥革命与建立民国 　　文学社是由湖北早期革命组织科学补习所、日知会经群治学社、振武学社演变而来，其领导人有蒋翊武、刘复基和詹大悲等人。 　　共进会是由同盟会员焦达峰与日知会员孙武1907年在日本东京成立的。1909年在武汉设立了共进会总机关，其领导人为孙武、刘公等。湖北革命党人十分注重在新军中发展组织，进行长期深入的秘密宣传发动工作。文学社主要在新军中宣传革命，发展力量。共进会除了在新军中活动外，还同学生界和其他各界有联系。武昌起义前夕，湖北新军有1/3士兵和部分下级军官参加了这两个革命组织，成为起义的主力。 彭楚藩、刘复基、杨洪基三烈士 第二节 辛亥革命与建立民国 黎元洪 第二节 辛亥革命与建立民国 第二节 辛亥革命与建立民国 二、中华民国的建立 １.中华民国临时政府宣告成立 ２.中华民国临时约法 ３.辛亥革命的历史意义 １.中华民国临时政府宣告成立 第二节 辛亥革命与建立民国 　　随着武昌起义、各省响应，革命党人开始了筹备建立中央政府、组织共和国的活动。 　　1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，改国号为“中华民国”，定1912年为民国元年，并正式成立中华民国临时政府。 孙中山就任临时大总统的照片 第二节 辛亥革命与建立民国 第二节 辛亥革命与建立民国 　　南京临时政府是一个具有资产阶级共和国性质的革命政权。 　　政治方面，提出“尽扫专制之流毒，而定共和，普立民生，以达革命之宗旨，完国民之志愿”的建国方针；要求实现全国之统一，反对民族压迫和分裂割据；宣布各级官员都是“人民公仆”，实行低薪制、领取相等的津贴费，官场中废除“大人”、“老爷”称谓，一律以官职相称，社会上则以“先生”或“君”称呼；提倡男女平等，女子有权参政。 　　革除社会陋俗方面，禁种罂粟，禁食鸦片；限定时间剪除发辫；禁止蓄奴、蓄娼；劝禁缠足；废除种种封建弊端，禁止刑讯，保护华侨、禁止贩卖华工，禁止买卖人口、废除奴婢，保护公民的权利。 第二节 辛亥革