中考语文复习专题：从图表中提取信息课件.pptVIP

专题从图表中获取信息 学习目标 1.举例1-2个说明“线性文本”，明确“非线性文本”的类型。 2.在观察图一和图二的基础上，归纳出观察图表的注意点和信息提取方法。 3.能够结合实际，独立地从图三至图六中，每图提取至少3条有价值的信息，并说明理由或依据。 第一课时 一.导入新课：观察课程表，说说发现了什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 星期一 5 6 5 5 6 星期二 6 5 6 星期三 5 6 5 5 6 星期四 5 6 星期五 6 5 星期六 星期日 二.观察图一，至少写出两条你发现的信息。 交流你观察图一的发现 1、2009年是第１４个“世界读书日”。 2、1972年，联合国教科文组织向世界发出“走向阅读社会”的号召。 3、1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，是第一个“世界读书日”，又称为“世界图书和版权日”。 4、2017年4月23日，是第２２个“世界读书日”。 5、把4月23日定为“世界读书日”，是因为莎士比亚、塞万提斯等著名作家都是在这一天出生或者去世。 等等 三、观察图三，至少写出两条你发现的信息。 交流你观察图二的发现 1、14-17周岁的青少年，休息日阅读图书的时间比工作日阅读图书的时间基本持平，相差仅为0.22分钟。 2、在10个类别中，14-17周岁的青少年，休息日看电视的时间为88.67分钟，上互联网的时间为61.