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高教自考在校生实践考核课程学习过程评价表 课程名称： 试点学校名称（①不迟到、不早退（5分） ②不旷课（5分） ③上课听课情况（10分） 学习情况 （60分） ①平时作业完成情况（20分） ②知识点掌握情况（20分） ③实验报告或调研报告（论文）完成情况（20分） 任课教师评价 （10分） ①测评完成情况（5分） ②考核水平掌握情况（5分） 综合表现 （10分） ①创新能力（5分） ②协作能力（5分） 总分 任课教师签字： 任课教师意见： 备注：试点院校应上缴学习过程评价表、作业三份、综合测验两份、实验报告两份或调研报告（论文）一份，并按上述顺序由上到下排序后每个人装订在一起，每个专业按准考证号排序，其余留存备主考院校检查。 《会计制度设计》课程学习过程评价要求 1.平时作业 平时作业由任课教室根据考试大纲中考核内容与要求布置。参考内容： 1、请说出如何进行小型企业会计组织机构和岗位职责的设计 2、作为出纳，如何进行收现程序的设计 3、如何进行货币资金业务内部会计控制制度设计 4、如何设计出更适合企业自身特点的明细分类会计科目。 5、请你设计出存货业务中材料采购、验货、付款处理程序。 6、假如你是某个企业的分管固定资产的会计请你设计设备报废清理的处理程序 7、请你设计出设备采购、验收、付款程序的设计 8、如何处理应收账款管理与其他业务管理的关系? 《会计制度设计》 考试大纲 编 山东经济学院 2011年1月目录 第一部分 理论考核大纲 1 一、课程性质及课程设置的目的和要求 1 1.课程性质、地位与设置目的 1 2.课程的基本要求 1 3.课程教学方式 1 二、课程内容与考核要求 2 第一章 会计制度设计概述 2 第二章 企业会计制度的总体设计 3 第三章 企业会计组织机构和岗位职责的设计 4 第四章 会计科目、会计核算形式的设计 5 第五章 货币资金业务会计制度设计 6 第六章 存货业务会计制度的设计 7 第七章 投资业务会计制度的设计 8 第八章 固定资产和无形资产业务会计制度设计 9 第九章 筹资业务会计制度的设计 10 第十章 成本核算业务会计制度的设计 10 第十一章 销售与收款业务会计制度的设计 13 第十二章 财务报告的设计 14 三、教学学时分配 15 四、试题类型 16 第二部分 学习过程评价部分考核大纲 17 一、学习过程评价部分考核的设置目的和要求 17 二、学习过程评价部分考核的课程内容 18 三、学习过程评价部分的考核要求 18 四、学习过程评价部分的考核方式 18 五、学习过程评价部分考核的等级评价标准 18 六、学习过程评价部分考核的选例 19 《会计制度设计》考试大纲 第一部分 理论考核大纲 一、课程性质及课程设置的目的和要求 1.课程性质、地位与设置目的 《会计制度设计》是高等教育自学考试会计专业的本科专业课，是为培养和检验自学应考者的会计制度设计能力而设置的一门专业课程。会计制度是会计法规体系的一个重要组成部分，是指导会计工作的规范。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善、现代企业制度的逐步健全，以及全球经济一体化，我国的会计制度管理体制发生了重大变革，各企业在遵循国家有关会计法律、法规的前提下，结合企业生产经营的特点和管理要求，有针对性地选择和自行设计本单位的具体会计制度，使其有利于保证会计信息的质量；有利于向会计报告使用者提供对其决策有用的信息、企业经营管理者受托责任履行情况的信息；有利于发现、纠正和防止错弊，保护企业资产的安全性和完整性；有利于确保各项法律、法规和规章制度的贯彻执行。 2.课程的基本要求 本课程设置的基本要求是：自学应考者应在了解《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》等课程的基础上，重点掌握企业会计制度设计的基本理论、基本方法，同时，结合会计组织机构和会计岗位分工，对企业基本经济业务的内部会计控制制度及核算规程进行设计。培养自学应考者对企业内部会计制度设计的实际操作能力，以便学成后能够依据国家的有关会计法律法规，设计适合本企业的需要的会计制度。 （1）学习《会计制度设计》，要注意理论联系实际，会用所学的理论去分析现实中的问题，并不断更新、充实所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。 （2）学习《会计制度设计》，要密切关注国家有关会计法律、法规的改革与发展变化情况。经济社会的发展变化日新月异，政府很多新的政策、法规层出不穷，这都要求我们要坚持用与时俱进的方法去