四年级第八单元测试题返一.docVIP

第八单元测试题一 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 我最不喜欢的人 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 第八单元测试题二 　　一、读拼音写词语。 　　 　　二、照样子填空。 　　 　　三、把不能搭配的字画去。 　　繁（植? 殖）? （驱? 躯）赶??? 记（忆? 亿）? （遥? 摇）远 　　羡（幕? 慕）? （税? 悦）利??? 丝（豪? 毫）? （蔬? 疏）菜 　　环（境? 镜）? （攻? 功）能??? 翻（译? 绎）? （隐? 稳）约 　　四、把下列词语补充完整。 　　朝（??? ）与共??? 情不自（??? ）?? 迫不（??? ）待 　　寝（??? ）不安??? 恋恋不（??? ） ??应有（??? ）有 　　持（??? ）不断??? 习以为（??? ）?? 和睦（??? ）处 　　五、排列句序 　　（??? ）贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，立即宣布属于他们。 　　（??? ）又过一周后，一位地质学家来这里考察，发现这座海岛已经有20米高，不久，这座岛屿迅速长到60米高。 　　（??? ）以后，这个岛屿时而出来一下，就又消失了，有意与人捉迷藏，你说大自然变魔术的本领如何？ 　　（??? ）但是没多久，这个岛屿突然消失了，好像不愿意属于谁似的。 　　（??? ）1831年7月10日，一位船长驾船在地中海中航行，经过西西里岛南边时，忽然看见海洋在沸腾，波涛汹涌，并伴随有闷雷般的声音。 　　（??? ）一个星期后，这位船长再经过此地，发现新添了一座几米高的海岛。 　　六、阅读答题 （－）《太阳》节选 　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳? 地球上将到处是黑暗? 到处是寒冷? 设有风? 雪? 雨? 露? 没有草? 木? 鸟? 兽? 自然也不会有人? 一句话? 没有太阳?? 就没有我们这个美丽可爱的世界 　　1．给后面两句话加上标点符号。 　　2．找出文中的两对反义词，填在下面括号里。 　　? （?? ）——（?? ）?? （?? ）——（?? ） （二） 　　有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。/其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 　　1．这一段话共有????? 个句子，最后一句话是个????? 句，把它改成陈述句是????? 　　2．这段话可分成两层，已用“／”在文中标明，请写出层意。 　　3．文中画线的数字有什么作用？ 　　4．照样子写词语和句子。 　　例一：晒得寸草不生。 　　??????? 得????????? 　　??????? 得?????????? 　　例二：这么远，箭哪能射得到呢？ 　　这么_____? ，_____? 哪能_______ 呢？ （三） 　　十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢？这里边还有点科学道理呐！∥ 　　红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起注意。所以用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅，愉快，象征着平安、所以把绿色作为通行信号。∥ 　　当你骑车、步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。 　　1．在括号里填上可搭配的词语（不重复文中的）。 　　指挥（????? ）??听从（????? ）??禁止（????? ）??注意（????? ） 　　2．把第二段分成三层，用“／”标明。 　　3．选择第二段的段意（????? ） 　　A．红光、黄光、绿光的作用。 　　B．红、黄、绿光的特点和作用。 　　4．写出第一、第三段的段意。 　　参考答案： 　　一、钢铁、鼓励、预防、治疗、网络、屏幕、便宜、辅导 　　二、音序：K R J X C H；部首：牛 弓 耳 彐 丿 贝；组词举例：依靠? 瘦弱? 聚集? 寻找? 低垂? 贺卡 　　三、繁（殖）；（驱）赶；记（忆）；（遥）远；羡（慕）；（税）利；丝（毫）；（蔬）菜； ???环（境）；（功）能