对当前青少年感恩意识缺失的探讨.docVIP

对高中生感恩意识缺失的探讨 【摘要】我们应该反思当前的教育方式，唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩。【关键词】感恩；感恩教育；家庭教育；学校教育? ?? ? 近些年，由于感恩意识缺失，、学生缺少感恩心的现状　　作为一名的教师，身边所见让我觉得现在的学生在学习生活中缺少了最基本的感恩之心、学生缺少感恩心的原因　　首先，父母孩子。不少家庭急功近利，在孩子教育上重学习、轻品德，把分数、升学、上重点学校得至高无上，严重忽视品德教育、情感教育；这样培养出来的孩子，不可能站在别人的立场看待问题，也不会考虑别人的利益和感受，自然谈不上感恩。　　其次，社会感恩教育缺。在孩子成长过程中接触到的、网络、新闻媒体等公共媒介中，只注重经济利益，忽略了对孩子的基础教育。另一方面由于目前所处的社会转型期，功利氛围浓厚，造成不良风气，都对孩子们产生着负面影响。再次，学校过于注重教育的功利性而忽略了教育的育人功能，四、学生缺少感恩心的救措施　　们的行为习惯的养成、道德思想的完善都不是与生俱来的，所以我们没有权利去责怪现在有道德缺陷的们，但我们有义务去改善和挽救正在渐渐淡化的道德观念和日益冷漠的心。只有社会的各个部门都行动起来，社会中的每一份子都重视起来，我们的和谐社会关系才能建立起来，我们的未来才有希望。　　（一）作为孩子最初教育者的家长们，应该以身作则，从小就培养孩子们的感恩之心? ?? ? 爱孩子，就要习惯让孩子干一些家务，做一些他力所能及的事。要让孩子了解家里的难处、父母的辛劳，从而珍惜眼前拥有的幸福，对父母产生尊敬、爱戴和感激之情。让孩子体会到父母是因为爱他才会为他付出这么多，让孩子了解父母生活、工作的压力和艰难。我在家访和家长会上特别加入了加强孩子们“感恩教育”的内容，父母如果以民主、理性的方式进行家庭教育，孩子会变得富有爱心、开朗活泼、健康乐观。让体会生活的辛苦。不要让孩子觉得，所有的人为他服务，都是理所当然的。爱孩子要让孩子懂得体验权利和义务的对等性。（二）学校和老师要清楚基础教育固然重要，道德教育更不能松懈　　1．注重培养学生的独立生活能力。一位合格的班主任，无论在学习上、生活中、思想上都要对学生加以关心和引导,但这并不表示班主任在生活中担当“保姆”角色。班主任要学会“偷懒”，平时多创造一些机会让学生干一些力所能及的事，既能锻炼学生做事能力，又能培养学生独立生活能力。学生完成得出色时，班主任要及时鼓励，予以肯定。让学生明白“有付出才有收获”的道理，从中让学生体会父母的辛劳，老师的苦心。? ?? ???2．以身作则，做好学生的楷模。爱的传递永远不可能靠说教来实现，榜样的表率作用是最奏效的。教师的品格对学生构成一种巨大的教育力量。这力量绝非教科书、格言和道德说教所能代替的，它不是贴在墙上的豪言壮语，也不是写在纸上的名言警句，更不是挂在嘴上的信条。它体现在教师的品格之中，由教师的一言一行、一举一动、一点一滴注入学生的心灵。教师必须随时随地加强自己的修养，以身立教。教育讲究随风潜入夜，润物细无声，感恩并不是简单的行为习惯养成，急于让孩子感恩而进行严格要求，急于将责任的担子压在孩子身上，都是不切实际的。学高为师，身正为范。教师的一言一行都是学生效仿的楷模。在品德教育中，教师要求学生做到的，自己首先要做到，并用实际行动表达对他人和社会的感激。? ?? ???3．举行感恩活动，加强感恩意识的宣传。　　（）寻找身边值得感恩的小事，如班晚自习后，默默无闻为班级关门，从无失确保班级教室里的财安全等等。对类似这样的同学予以肯定，这正是大家值得感恩和学习的鲜活事例。　　（）回报父母养育恩，为父母做一件事，如整理房间、洗碗、给父母等寻找父母身上让自己感动的东西，感谢父母对自己的关心和付出。（） （4）班级经常有意识地组织一些集体活动，如篮球、接力等比赛，让学生懂得要想取得胜利，必须团结合作，齐心协力，克服自私、斤斤计较、不愿合作的缺点，感受爱和团结的力量，感受互相尊重、谦让、宽容、友好合作的快乐，激发感恩的情感。（三）社会正面感恩教育必不可少? ?? ???第一，在孩子的早期教育中赋予感恩教育的内容，比如儿童喜欢的动画片。? ?? ???第二，在舆论方面造成正面的宣传，对于社会中出现的过河拆桥，落井下石等与感恩之心背离的行为给予严厉的批判和打击。五、结语　　我们社会、家庭、学校要意识到“感恩教育”的重要性，营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础。作为教育工作者义务