3、书本里的蚂蚁.ppt

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看到这个题目,看到这只可爱的小蚂蚁,你想知道什么呢? 自学生字词方法指导 1、自由读课文,学会默读。 2、边读边圈出生字。 3、把带有生字的词语多读几遍,直到熟练。 墙 趴 睡 随 挺 编 pā shùi tǐng súi 会读会写 零 líng 夹 biān jiā qiáng 花蕊  陈旧 ruǐ chén 我会读 趴下、陈旧、细碎 挺好、封面、花蕊 喂,你好! 朗读课文思考: 课文讲述的是一篇关于什么内容的童话?你能初步概括出文章的主要内容吗? 明年逢春好不晦气 终年倒运少有余财 明日逢春,好不晦气; 终年倒运,少有余财。 明年逢春好,不晦气; 终年倒运少,有余财。 此地安能居住 其人好不悲伤 此地安能居住? 其人好不悲伤! 此地安,能居住; 其人好,不悲伤。 湖南人不怕辣, 贵州人辣不怕, 四川人怕不辣, 湖北人怕辣不? 课外拓展,不断延伸。 推荐阅读王一梅的童话作品: 《鼹鼠的月亮河》 《住在雨街的猫》 《想走的树和想留的兔子》。 * *

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