九年级数学中考复习基础测试题——二次根式全国通用.docVIP

二次根式 （一）判断题：（每小题1分，共5分）． 1．＝2．……（　　） 2．是二次根式．……………（　　） 3．＝＝13－12＝1．（　　） 4．，，是同类二次根式．……（　　） 5．的有理化因式为．…………（　　）[来源:学科网ZXXK]＝1－x成立的条件是_____________．[来源:学科网]x≤1． 7．当x____________时，二次根式有意义． 【提示】二次根式有意义的条件是什么？a≥0． 【答案】≥． 8．比较大小：－2______2－． 【提示】∵ ，∴ ，． 【答案】＜． 9．计算：等于__________． 【提示】(3)2－()2＝？ 【答案】2． 10．计算：·＝______________． 【答案】． 11．实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示： a o b 则3a－＝______________． 【提示】从数轴上看出a、b是什么数？a＜0，b＞0．3a－4b是正数还是负数？3a－4b＜0． 【答案】6a－4b． 12．若＋＝0，则x＝___________，y＝_________________和各表示什么？[x－8和y－2的算术平方根，算术平方根一定非负，]你能得到什么结论？[x－8＝0，y－2＝0．] 【答案】8，2． 13．3－2的有理化因式是____________． 【提示】（3－2）（3＋2）＝－11． 【答案】3＋2． 14．当＜x＜1时，－＝______________． 【提示】x2－2x＋1＝（　　）－x＋x2＝（　　）2－x．]当＜x＜1时，x－1与－x各是正数还是负数？[x－1是负数，－x也是负数．] 【答案】－2x． 15．若最简二次根式与是同类二次根式，则a＝_____________，b＝______________．[来源:Zxxk.Com]……（　　） （A）(2)2＝2×3＝6 （B）＝－ （C）＝ （D）＝ 【答案】D． 【点评】本题考查二次根式的性质．注意（B）不正确是因为＝|－|＝；（C）不正确是因为没有公式＝． 17．下列各式中，一定成立的是……（　　） （A）＝a＋b （B）＝a2＋1 （C）＝· （D）＝[来源:学科网]－＋1有意义，则x的取值范围是………………………（　　） （A）x≥　　　（B）x≤　　　（C）x＝　　　（D）以上都不对 【提示】要使式子有意义，必须[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z§xx§k.Com]化为最简二次根式，得…………………………………（　　） （A）　　（B）－　　（C）－　　（D） 【提示】＝＝． 【答案】B． 【点评】本题考查性质＝|a|和分母有理化．注意（A）错误的原因是运用性质时没有考虑数． 20．当a＜0时，化简|2a－|的结果是………（　　） （A）a　　　（B）－a　　　（C）3a　　　（D）－3a 【提示】先化简，∵　a＜0，∴　＝－a．再化简|2a－|＝|3a|． 【答案】D． （四）在实数范围内因式分解：（每小题4分，共8分）[来源:学*科*网Z*X*X*K]）（x－）． 22．x4－2x2－3． 【提示】先将x2看成整体，利用x2＋px＋q＝（x＋a）（x＋b）其中a＋b＝p，ab＝q分解．再用平方差公式分解x2－3． 【答案】（x2＋1）（x＋）（x－）． （五）计算：（每小题5分，共20分） 23．（－）－（－）； 【提示】先分别把每一个二次根式化成最简二次根式，再合并同类二次根式． 【答案】． 24．（5＋－）÷； 【解】原式＝（20＋2－）×＝20×＋2×－× ＝20＋2－×＝22－2． 25．＋－4＋2(－1)0； 【解】原式＝5＋2(－1)－4×＋2×1 ＝5＋2－2－2＋2＝5． 26．（－＋2＋）÷． 【提示】本题先将除法转化为乘法，用分配律乘开后，再化简． 【解】原式＝（－＋2＋）·[来源:Zxxk.Com]·－·＋2·＋· ＝－＋2＋＝a2＋a－＋2．[来源:Z|xx|k.Com]a＝，b＝，求－的值． 【提示】先将二次根式化简，再代入求值． 【解】原式＝＝＝． 当a＝，b＝时，原式＝＝2． 【点评】如果直接把a、b的值代入计算，那么运算过程较复杂，且易出现计算错误． 28．已知x＝，求x2－x＋的值． 【提示】本题应先将x化简后，再代入求值． 【解】∵　x＝＝＝． ∴　x2－x＋＝(＋2)2－(＋2)＋＝5＋4＋4－－2＋＝7＋4． 【点评】若能注意到x－2＝，从而(x－2)2＝5，我们也可将x2－x＋化成关于 x－2的二次三项式，得如下解法：[来源:学#科#网Z#X#X#K]＝(x－2)2＋3（x－2）＋2＋＝()2＋3＋2＋＝