殷都区中小学生自主性管理.docVIP

晏家屯完小学生自主性管理 实施方案 一、指导思想： 在高效课堂全面推进过程中，为了培养学生的社会主人意识，切实提高学生自主管理能力，使学生多元化发展，我们要坚持以学生为本，相信学生、解放学生，充分发挥学生的主动性，真正让学生当家作主。在校内，要让学生参与班级管理和学校管理；让他们成为学校的主人。特制定《晏家屯完小学生自主管理实施方案》。 二、方案说明： 该方案共分《学生自主参与学校管理方案》、《学生自主管理班级实施方案》两个部分。 第一部分：《学生自主参与学校管理方案》 一、方案总则 （一）学校成立“学生管理委员会”参与学校管理。 （二）“学生管理委员会” 围绕学校的常规工作，主持或参与学校活动和学校管理，为全校学生成长、成才服务。 二、组织机构建立 （一）“学生管理委员会”由少先队大队委员担任，侯选人从各中队中队委员中产生，通过少代会选举产生。 （二）“学生管理委员会”由18—20人组成，任期为一年，每年6月底任期结束。届前由少先队员代表大会组织产生新一届“学生管理委员会”，执行机构由学生管理委员会组织选举产生。 （三）“学生管理委员会”采用民主集中制。工作中依照学校规章制度和本方案内容独立自主开展工作。 （四）“学生管理委员会”在必要时可以召集学生代表会议，讨论学校的重大问题。学生代表会议代表的名额和产生办法，由学生管理委员会决定。 （五）“学生管理委员会”根据工作需要，设立适当的职能部。如、会长、宣传部、学习部、文娱部、体育部、劳动部、纪检部等，会长由大队长担任，职能部部长由中队长担任，部门的委员可由大队委员自己设点招聘，招聘人数、招聘要求可根据情况由大队委员自行设定。 三、具体实施意见 （一）各部门明确分工，各司其职： 会长： 1、统筹安排、合理分工各部门工作。 2、协助辅导员工作。 宣传部： 1、对外负责宣传学校的教育教学教改成果。 2、及时宣传少先队团队的各项活动。 3、负责学校广播站、黑板报、宣传栏、手抄报、大中队宣传、各班班容班貌等工作。 4、负责黑板报、宣传栏、手抄报评比工作。 5、做好档案整理、管理工作 学习部： 1、负责定期对学生导学案作业的抽查。 2、负责学校的学习纪律常规，如：课堂纪律、自习纪律。管理学校各类学习社团，兴趣小组。 3、组织、发动学校的各项学习竞赛活动，培养创新精神和实践能力。 4、负责学校教导处工作的评议、监督并提出合理化建议。 文娱部： 1、负责检查各班课前歌声。 2、负责开展文学艺术活动部相关活动。 3、在重大节日组织开展文体活动，如：六一儿童节、元旦等。 4、负责学校组织的文娱比赛的评比。 体育部： 1、负责开展体育活动部相关活动。 2、负责广播体操、眼保健操的评比工作。 3、负责学校组织的体育活动比赛的评比。 卫生部： 1、负责学校各班以及包干区的卫生状况，进行评比并对优秀班级颁发卫生红旗。 2、制定卫生检查条例，进行常规卫生管理。 纪检部： 1、设立红领巾监督岗，负责队员纪律、仪表和言语的检查等 2、对学校少先队、德育处及各部工作进行检查、督导。 3、接受学生对管委会的投诉和调查、处理。 （二）“学生班级管理委员会” “学生管理委员会”的基层组织为“学生班级管理委员会”，在“学生管理委员会”领导下负责本班级的自我管理和“学生管理委员会”所安排的工作。 第二部分：《学生自主管理班级实施方案》? 一、指导思想 主体多元教育坚持以育人为核心，高扬人的主体性，开发人的智慧潜能；以班级自主管理为抓手，尊重学生，解放学生，锻炼学生，发展学生。坚持“我的班级我管理”，“人人有事做，事事有人做”的原则，促进学生主体性发展，培养学生自信、自立、自强、自律的精神和能力，为学生终身发展奠定坚实的基础。 二、实施原则 1、自主性原则。学生为班级管理的主人，通过自主性组织、自主性管理、自主性评价，正确认识自我，发挥聪明才智，开发智慧潜能。 2、实践性原则。学生在实践中进行锻炼，提高组织管理能力、自主学习能力、动手操作能力、社会适应能力。 3、创造性原则。学生在活动中积极思考，主动发现问题，及时提出问题，自觉能动地分析和解决问题。 4、尊重性原则。教师充分相信学生，尊重学生，在活动中参与、引导、协助，决不包办代替。 三、实施措施 （一）学生自主制定“班级公约”，自我监督执行 1、学生自己制订班级规章制度。结合本班实际情况，采用论坛形式，征集归纳问题，研究解决方案，制定班级公约。人人签字摁印，形成“班级大法”，成为判案法典。 2、公约拒绝空话、套话，从进校、早读、升旗、纪律、两操、卫生、作业等方面制定，大家共同遵守。 3、成立相应的监督部门，设立首席执行官，监督班级公约执行情况。 （二）学生自主选举班级管理团队，主动开展工作。 1、民主选举小班主任。学生通过自我推荐、演讲、师生共同投票等方