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第十讲 力与运动
一、基础拾遗
1.把橡皮泥做成________的,就能让它在水里浮起来;而在木块下加挂_______或在木块上方放一_______就可以使木块沉入水中.这两种做法中,前者是通过改变橡皮泥
_______从而使它受到的_____力变_____而实现的,后者则是通过增大“系统”整体受
到的_____力来实现的.
2.实验表明,可以通过改变物体所受_________和_________的大小控制物体的浮与沉.
3.探究发现:当物体所受重力_______浮力时,物体下沉;当物体所受重力_____浮力时,物体上浮;当上浮的物体部分露出液面后,若物体所受重力_______浮力时,物体漂浮.这就是物体浮沉的条件.进一步的研究表明,浸没在液体中的物体,若它的重力______浮力,则既不下沉也不上浮,可以静止在液体中的任何位置,这种状态称为_______.
4.对于质量分布均匀的实心物体而言,如果它的密度______液体的密度,那么它在这种液体中会下沉;如果它的密度______液体的密度,那么它在这种液体中会上浮;如果它的密度______液体的密度,那么它就可以悬浮在这种液体中.
5.打捞中山舰采用了打捞沉船常用的方法之一______法.具体做法是将装满水的浮筒沉入水底,绑在沉船两侧,用__________将浮筒中的水_______,_______浮筒的重力,在_____作用下,沉船就可浮出水面.
6.用于高空科学探测的气球巨大的气囊内通常充满的是_____气,这是由于这种气体的密度比空气的______,从而保证气球所受的浮力______气球的重力,这样气球就能够升空.
7.一只鸡蛋沉在盛有水的杯子底部,可以通过向水中加入________的办法使鸡蛋浮起来,这是通过改变________________的办法实现的.
8.物体在几个力的作用下处于_______或____________状态,我们就说这个物体处于_____状态,使物体平衡的这几个力称做__________.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做____________.
9.决定力的作用效果的要素是力的_________、________和________.探究二力平衡的条件,可以从这三个要素来考虑.
10.实验表明:当作用在同一物体上的两个力大小________,方向_______,且作用在______直线上时,两个力才能平衡.
11.当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到的力一定是__________的,也就是说,物体受到平衡力作用时,一定处于_______或匀速直线运动状态.当物体漂浮在液面或者在液面下悬浮时,它受到的________和________就是一对平衡力.
12.物体受到的外力不能相互平衡时,物体的____________就要发生改变,例如当物体在液体中向上浮起或向下沉没时,它受到的________力和_______力就不平衡.如果一个物体在水平方向受到的外力不平衡,那么它运动的________或________就要发生改变.
13.潜水艇是通过改变__________________的办法实现它在江河中的沉浮的.
14.我们让小车以相同速度在玻璃板、木板和棉布表面运动时,_______表面对小车的阻力最大,_______表面对小车的阻力最小,小车在_______表面上通过的路程最远.
二、对接中考
1.(2009德州)用图像可以表示物体的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
2.(2009德州)在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了
固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所
示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是
A.甲火炬一定静止
B. 乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止
D. 甲火炬一定向右运动
3.(2009江苏)下列事例中,属于避免惯性带来危害的是
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落
B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上
C.汽车在行驶时要保持一定的车距
D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远
4.(2009江苏)小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是
A.迎面走来的行人 B.路旁的树木
C.小红骑的自行车 D.从身边超越的汽车
5.(2009潍坊)如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D.桌面受到的
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