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东丽区“三名一特”工作室简介 工作室愿景： 教育充满思想， 教学蕴含学术， 成果惠及师生， 人人梦想成真。 工作室室训： 立德树人 ， 立言传经。 立足本职工作，自觉将理论应用于实践。摸索规律、探究方法，打造精品课程，创建高效课堂。 工作室活动丰富多彩：同课异构、团队磨课、课例式研讨、班队活动展示观摩、学术沙龙、经验推介、送教送培。 各类教师培训中，工作室成员成为了培训教师的主力军。 东丽区“三名一特”工作室简介 名师工作室通过两年的扎实建设，发展迅猛，成绩斐然，可谓采花成蜜，甜及师生。 LOGO 东丽区教师进修学校 许士军 2015年4月 ——东丽区“三名一特”工作室成长经历回顾 东丽区“三名一特”工作室简介 主 任 “三名一特”工作室 特级教师个人工作室 13个 名校长个人工作室 3个 名班主任研究团队10个 名教师研究团队 20个 工作室共有268名成员 （工作室办公室具体负责） 东丽区“三名一特”工作室简介 工作室性质：集教学、科研、培训于一体的学术研究团体。是探索学科教学规律和学生学习规律、改进教育教学方法、研究提高教育教学质量途径与策略的教师合作共同体；是促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。 学习篇——问渠哪得清如许 为有源头活水来 一、 回 顾 要 点 实践篇——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 二、 成果篇——采得百花成蜜后 为教辛苦为师甜 三、 学习篇——问渠哪得清如许 为有源头活水来 ?关注常态教学 聚焦有效课堂 ?扩大教育视野 丰实理论底蕴 ?开展专业培训 领略名家风采 学习篇——问渠哪得清如许 为有源头活水来 ?与和平区名师团队结成学习联盟。 ?参加全国中小学名师工作室发展论坛。 学习篇——问渠哪得清如许 为有源头活水来 教育科研 硕果累累 提升自己 服务教学 学习篇——问渠哪得清如许 为有源头活水来 网上学习 简捷有效 互学互帮 共同解疑 团队研讨 携手发展 实践篇——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 实践篇——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 实践篇——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 实践篇——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 实践篇——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 成果篇——采得百花成蜜后 为教辛苦为师甜 工作室建设宗旨： 传播前沿理念，开发研修资源， 提炼学术成果，引领专业发展。 工作室运行机制： “导学结合”的引领机制；“整分结合”的管理机制； “量质结合”的评价机制；“名利结合”的激励机制。 成果篇——采得百花成蜜后 为教辛苦为师甜 成果篇——采得百花成蜜后 为教辛苦为师甜 LOGO