江西省重点中学协作体2010届高三历史上学期第二次联考测试人教版.docVIP

江西省重点中学协作体2010届高三年级第二次联考 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。考试时间100分钟。 第I卷（选择题，共50分） 1．西汉刘向《列女传·卷一·母仪》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”“孟母三迁”主要说明了 （ ） A．孟母循循善诱，因地施教 B．孟母过于溺爱孩子 C．孟母功名思想严重 D．环境对人的影响是第一性的，人对环境的影响的第二性的 2．《汉书·百官公卿表》曰：“掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史员十五人，受公卿奏事，举劾按章。”所指官职是 （ ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．廷尉 3． 《史记》载：“（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王满孙劳楚土。楚王问鼎小大轻重，对曰‘在德不在鼎’”这反映的实质问题是 （ ） A．周王室衰微，分封制受到破坏 B．楚庄王有当霸主的野心 C．尊王攘夷，大国争霸 D．列国内乱，诸侯兼并 4． 《资治通鉴》载，西汉时期匈奴“往往入寇汉边，不可胜数；然尚贪关市，嗜汉财物，汉亦关市不绝以中其意。”下列对这一现象理解不正确的是 （ ） A．经济交流符合汉匈人民利益 B．战争不能阻断民族间的经济文化往来 C．匈奴接受了汉朝先进的生产方式 D．匈奴对汉朝物产有较大需求 5．史学家唐德刚在《晚清七十年》说道：“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次大转型主要表现是 （ ） A．世袭制代替禅让制 B．郡县制代替分封制 C．行省制代替郡因制 D．内阁制代替二省制 6． 唐朝李肇《国史补》载：“内丘日瓷瓯，端溪紫石砚。天下无贵同，通用之。”此材料提供的信息有 （ ） ①唐朝手工业生产发达，形成各具特色的手工业中心 ②唐朝只生产单一的白瓷 ③唐朝瓷器已经得到广泛使用 ④唐朝陶瓷工艺水平高 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．宋史专家邓广铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内。……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互间的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是 （ ） A．知州“三岁一易” B．另设参知政事、枢密使、三司使 C．将禁军的统领权一分为二 D．公义由知州和通判联合署名 8．右图是现藏于西藏自治区博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”，此玉印是元成宗于元贞元年（公元1295年）赐给西藏第五任帝师（帝师既是佛教萨迦派的高僧，又是宣政院的首长）扎巴俄色的印信。作为直接证据，它可以用于研究 （ ） ①元代中央对西藏地区管辖的历史 ②中国古代雕刻艺术发展史 ③中国古代宗教史 ④西藏地方行政区发展史 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．明史专家吴晗在《朱元璋》说“在宋以前有三公坐而论道的主产法……到宋朝便不然了。从太祖以后大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说放在了。”君臣关系由坐而站而跪，说明古代中央政治制度演变的特点是 （ ） A．中央的权力日益向帝王集中 B．中央对地方的管辖日益加强 C．丞相的权力被六部分割 D．内阁制度日臻成熟 10．史学家指出：“两税 行而租庸调并合，各鞭行而税粮银力杂差并征，其义一也。”两税 法与一条鞭法的相同处在于 （ ） A．明确农民的田赋与徭役 B．兼容前朝税法，以增加财政收入 C．简化税目征收，免除农民力役 D．统一税目，统一征银 11．史学家赵翼在《檐曝杂记》载：“则军机大臣面承后撰拟进呈，发出即封入纸函……其迟速皆由军机司员判明于函外……自有廷寄之例，始密且速矣。”材料说明军机处的特点是 （ ） A．机构简单 B．人员复杂 C．制约皇权 D．行政效率高 12．史学家陈旭麓说：“中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而民主和科学。”此材料所说的中国国内阶级阶层依次是 （ ） ①地主阶级洋务派 ②地主阶级抵抗派 ③资产阶级革命派 ④激进的资产阶级民主主义者 A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③ 13．美国华人史学家费正清说：“维新运动出现的报纸显危在旦夕是一种新型报刊的开端。”下列主张不会在“新型报刊”内容中出现的是 （ ） A．扶清灭洋 B．兴民权，实行君立宪 C．振兴工商业 D．救亡图存 14．历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也依赖于当时社会多元力量的威力。”这段材料表明 （ ） ①新文化