初一生物-细胞的结构和功能课件.pptVIP

第一节细胞的结构和功能 学习目标 1、知道细胞是生物结构的基本单位。 2、初步学会制作临时装片的方法，并观察和认识细胞的结构。 3、通过学习有关细胞的知识，初步认同结构与功能相适应的生物学观点。 自学指导 自学课本23页的内容，回答下面问题： 1、细胞是（ ）的基本单位。 2、从细胞组成的角度分析，怎样对生物进行分类？ 3、举例说出一些单细胞生物和一些多细胞生物。 时间为3分钟。 一、细胞是生物结构的基本单位 ◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。 ◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物 ◇制作洋葱表皮临时装片 制作口腔上皮细胞装片 1、在制作临时装片的过程中，我们可以把实验过程分为哪几个步骤？每一个步骤用一个关键的字表示。2、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 3、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？4、用凉开水漱净口的目的是什么？ 保持细胞的原形，防止细胞吸水涨破。 细胞：无色透明 气泡：中间较亮，四周较黑 防止食物残渣对实验观察的干扰。 5、为什么要用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一块薄膜？ 6、怎样正确地盖盖玻片？ 7、用什么染色？如何对自己制作的临时装片进行染色？ 8、观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片，其各自的结构是怎样的？如何辨别各细胞的结构？ 可以让光透过。 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。 碘液。在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润标本的全部。 1、制作临时玻片标本 注意事项： ⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量，1~2滴即可，不要太多。 ⑵ 盖玻片的盖法，避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。 2、染色 ⑴ 染色的目的是什么? ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ? ⑶ 染色的方法？ 便于观察 之后 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次。 3、观察 4、画图 （显微镜的操作要科学、规范） ◇制作临时装片的步骤可以简单的记为： 洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。 人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞 相同点 都具有细胞膜、细胞质和细胞核等。 不同点 具有细胞壁和液泡等 不具有细胞壁和液泡等 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 植物细胞的基本结构 齐读课本第27页上面的文字部分，了解细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质和液泡。 齐读课本第27页上面的文字部分，了解真核细胞和真核生物、原核细胞和原核生物。 观察探究草履虫对刺激的反应的实验。时间为3分钟。回答下面问题： 1、生物学的科学探究过程通常涉及（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2、探究成功的前提是（ ），探究成功的关键是（ ）。 3、本实验中要解决什么问题？提出什么样的假设？ 4、实验中在载玻片的一端放（ ）溶液，另一端放（ ）溶液，得出的结论是（ ）。 提出问题 做出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 做出假设 制订计划 草履虫对刺激会表现出什么样的反应？ 草履虫对刺激表现出逃避或趋向。 质量分数为5%的食盐水 质量分数为5%的葡萄糖 草履虫能对外界的刺激作出反应，避开不利刺激，而趋向于有利刺激 草履虫是单细胞生物。对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生物体，全部生命活动在一个细胞内完成。多细胞生物是由许多细胞构成的，每个细胞都能独立地进行生命活动。这说明细胞是进行生命活动的基本单位。 细胞中的各种结构都担负着