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- 2016-12-20 发布于贵州
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吉林大学《思想道德修养与法律基础》
绪论 课堂笔记
主要知识点掌握程度
重点掌握思修的内容和特点,学习方法。了解开设这门课的意义,国外的一些相关知识。
知识点整理
一、“思想道德修养”课的性质与任务
1、“思想道德修养”课的性质
“思想道德修养”课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以人生观、价值观、道德观教育为重点,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律,综合运用多种学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育与引导大学生加强自身思想道德修养,做一名合格的社会主义大学生的重要课程。
2、“思想道德修养”课的任务
进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育,以及中华民族优良道德传统和中国革命道德传统教育,培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范,引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,确立建设有中国特色社会主义的共同理想。
二、“思想道德修养”课的内容与特点
1、思想道德修养内容:
第一,思想政治修养。第二,道德修养。第三,学习成才修养。
2、思想道德修养课的特点
第一,鲜明的政治性和思想性。
世界各国思想政治教育都有明确的政治倾向性
英国:培养青年学生对当前的制度的认同感,并认为英国议会制度是唯一可以认同的政体。
法国:系统地向学生传授有关国家政治制度及其合理性的“知识
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