陪伴就是最好的教育-家长发言.docVIP

陪伴就是最好的教育 尊敬的各位老师，各位家长： 大家下午好！ 我是索东熠的妈妈。首先，非常感谢学校和老师为我们搭建了这样一个沟通和交流的平台。今天下午，我能有机会站在讲台上与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常荣幸。首先请允许我代表我们初一五班的各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的各位老师说一声：“你们辛苦了！谢谢！” 转眼间，孩子们进入初中已经快一年的时间了，这大半年的时间里，我觉得孩子也早已经适应了初中的学习和生活节奏。孩子自入校以来，每天回家都会开心地对我讲一讲班级里今天发生了什么事？开展了哪些活动，老师们上课怎么样，同学们相处怎么样，他的课堂表现怎么样？得到了哪些老师的表扬？……这样让我深切地感受到孩子在这个学校，在这个班级是快乐的，他喜欢他的老师和同学，他对在这个班级充满了骄傲！这让我在感动之余更是满满的放心。作为我们家长，我们的孩子能取得优异的成绩，长大成才是我们每个人的愿望。同时，我也是一名老师，青出于蓝而胜于蓝更是每个老师对学生的殷切期望。可是，事实上，感觉现在的孩子越来越不好管理，越来越不好教育。我目睹过许多孩子与家长反目成仇的事例，我也经历过好多学生不听老师的教导，一步步走向堕落的事实。所以我理解家长的苦衷，更理解老师的艰辛和无奈！ 我们要想我们的孩子安全，健康地成长，我觉得离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，更离不开我们家长的深切关怀！学校精心培育我们的孩子，那么我们家长应该做些什么？又应该怎么去做？或许好多家长还无从下手，说实话我也是摸着石头过河。当豆老师通知我发言的时候，我脑海中一下子就闪过好多词：习惯、健康、沟通、交流、理解、配合……经过思索，我觉得这些都离不开我们家长对孩子的陪伴和引导，所以我最后确定今天发言的题目就是：陪伴就是最好的教育！当然，这里的陪伴并不是像孩子刚上小学时那样陪着孩子，更多的我觉得应该是思想上的陪伴，精神上的交流！ 美国教育学家莎莉·路易斯在她的作品《唤醒孩子的才华》中写道：“两年前，有人研究哪些因素促使孩子在学习能力倾向测试上得高分。智商、社会条件、经济地位都不及一个更微妙的因素重要，那就是得高分的孩子都经常与父母一起吃晚饭。”她的这种说法和我给朋友的回答实质上是一样的，对于家长来说，陪伴孩子是最好的家庭教育。从我十几年的班主任经验来看，一个存在严重问题的孩子，往往是因为他生活在一个有严重问题的家庭，并且家庭的这个“严重问题”不是家庭贫穷的问题，也不是作业辅导的问题，而是家长有没有给孩子一个温馨、和谐的生活空间的问题。有的家长以为有钱就能解决所有问题，把孩子彻底交给社会辅导结构，交由别人代尽父母责任；有的家长以为学习就是一切，从不和孩子交流学习以外的任何事情，把父子、母子关系弄成了师生关系；有的家长自己在家吃喝闲聊，搓麻将玩游戏，却让孩子埋头写作业……可以想象，在这样的家庭氛围中长大的孩子，他的心智和情感、学习和爱好怎么可能没有缺陷？ 其实，对于家长来说，你未必需要去做孩子学习上的家庭教师，也未必要给孩子多少物质上的丰足。你所需要的，就是拿出一点点时间，尽可能给孩子一些陪伴：他学习的时候，你安静地读一些书、写一些文字；他看电视的时候，你和他聊一聊电视里的故事和社会上的新闻；他痛苦的时候，你给他一些安慰和指导；他高兴的时候，你学会分享他的快乐……甚至，你可以什么都不做，就那么安静地坐在他的身边，看着他，陪着他，聆听他，欣赏他。如果，你还没有想好能够给孩子什么，那么就先试着给孩子一些陪伴。这也许是我们家长唯一能做的，也是最需要做的事情。 那么今天我就围绕陪伴这个词，从以下几个方面说一下我的做法，不当之处敬请指正，咱们共同来探讨 陪伴孩子——继续良好习惯的培养 陪伴孩子——关注孩子的身心健康 陪伴孩子——及时地沟通交流 陪伴孩子——一起配合学校老师 陪伴孩子——严格要求、继续良好习惯的培养 我在这里用了继续这个词，是因为不光作为一名家长，更因为我作为一名老师，在教育教学中深切地感受到了孩子良好习惯的重要性！比如：按时上学、回家能及时高质量地完成作业、做作业的时候能做到专心致志、上课认真听讲、课后及时复习，做完作业整理好书包……咱们现在就可以想一想咱们的孩子能不能做到这些？我每天都会抽时间关注我们班级的qq群的动态，我就经常发现好多孩子不带作业，不完成作业，不抄作业等现象。说实话，这些现象我们班孩子也有，真的是让老师又生气又无奈！所以我孩子从上小学开始，包括班里的学生我都是要求带个抄作业的本子，把作业记录下来。孩子回家做作业的时候，做完一个作业就打个对号，做完作业后对照作业本整理好书包，顺手把书包放在门口，这么多年我印象中孩子从未发生过不带作业，完不成作业的现象。如果你的孩子还没有养成这样良好的习惯，那么就请咱们在座的家长费点心，在逐步培养