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- 约 10页
- 2016-12-21 发布于湖北
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1 窃读记
自学提示
1.《HYPERLINK /view/124232.htm城南旧事》 纯文学出版社
巩固运用
2.(1)A (2)B
3.(1)时间长 精力集中 (2)外面下雨,人们可以在书店停留。“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。
拓展阅读
1.(1)突然(猛然) (2)陶醉
2.快要考试了,我不复习功课,悄悄看课外书,妈妈会不会很生气?我这样做很不应该吧?只要掌握好时间,多看课外书可以增长很多知识,家长不会反对,也不用躲躲闪闪。
2 小苗与大树的对话
自学提示
2.国学大师、学界泰斗、国宝。《自己的花是让别人看的》 《留德十年》(《清华园日记》
巩固运用
2.(1)课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。苗苗在求知的路上刚刚起步,犹如小苗一样需要营养,而季羡林先生学识渊博、学有建树,恰似一棵大树。他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题,季老先生鼓励苗苗多读书,广泛汲取知识的营养。
(2)“起码”表示最低要求,说明了小学生背诵古诗文的重要性。
拓展阅读
2.说明作者爱读书,读各种各样的书。
3.三个比喻句之间的顺序不能打乱,因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的,表达上很有顺序。像这样的句子还有:我爱我的家,我爱家乡的一草一木,我爱祖国的山山水水。(范围逐渐扩大)
3 走遍天下书为侣
拓展阅读
2.粗读,细读,解决探究不明白的问
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