广东顺德城西小学陈笔锐-美术水乡画特色教学介绍.ppt

此外，我们还组织学生进行水墨画比赛、书法比赛,校园书画作品展，为学生提供展示平台，让学生体验成功的喜悦。 组织水墨兴趣班的学生搞活动如：生日派对、大食会等。丰富学生的水墨画学习生活，提升了学生们学习水墨画的浓郁兴趣。 四、形成合作共建办学模式，开辟美术教学新途径。 我校与容桂文化站资源共享，共建少儿水乡画培训基地。我们邀请容桂水乡风情画名家来我校进行美术讲座，加强培训与交流。共同探索“水墨水乡风情画”绘画特点、技法以及少儿水乡画教学内容，教学方式方法，商讨少儿水乡画的的教学模式，开发少儿水乡画校本课程，积累共建的合作形式的经验，提升教育合力，打造 “少儿水乡画”品牌效应。 五、教育科研齐跟进，特色教学铸内涵。 美术教学特色的建设，不仅要在教学上有特色，更要上升为理论的层次，教师要善于总结经验，善于用教学理论来指导自己的教学，用教育科研来铸造特色教育的内涵，我校几年前已自行进行了《小学生中国画校本课程的研究》，课题的研究，让我们更专注于中国画教学，更是撰写了不少关于中国画教学的论文，心得体会，然而课题没有立项不够权威。今年4月我校申报的《少儿水乡画校本课程开发与应用的研究》正式立项为顺德区教育科研“十二五”规划A项课题，这为我校水乡画特色建设提高了一个高度。 我选择 我养成 我快乐 我校广东省中国画教学与创作实验基地的成立，为我校少儿水乡画的深入的发展迎来了机遇，我校以这为契机，在创建特色学校中以少儿水乡画（中国画）为抓手，以美术促美育，美育促教育的思路，以“美的作品，美的言行，美的文化，美的追求，美的人生” 五个层次扎扎实实从培养学生少儿水乡画技能开始，逐步增强学生各方面的综合素质，培养学生专注品质、创新精神。我们将继续开展一系列的探究与实践，今后努力的方向： 少儿水乡画课堂教育的深入探讨理念、模式； 少儿水乡画教育的精细化管理； 少儿水乡画教育的校本教材。 六、少儿水乡画（中国画）发展展望。 教育不断发展，追求永无止境。相信在各级领导、专家的关心支持下、在刘校长的带领下，美术教师的通力协作，秉承“改革创新求发展、特色内涵铸辉煌”的特色办学理念，城西小学的少儿水乡画必将成为顺德一张亮丽的文化名片 结束语： “把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是特色。” 谢 谢！ 我选择 我养成 我快乐 ——城西小学少儿水乡画教学特色概说 我选择 我养成 我快乐 我校少儿水乡画发展概说: 坚持不懈，初见成效 我选择 我养成 我快乐 我选择 我养成 我快乐 容桂城西小学创办于2002年9月，由穗香、龙涌、大福三所居村小学校合并而成，是一座实实在在城市中的农村小学。 2003年3月我校成立了中国画美术兴趣小组。 2005年确立以中国画为校本课程进行研究，在全校普及中国画教育。 2005年被中国教育 学会评为全国艺术教 育特色单位。 我选择 我养成 我快乐 2008年5月成为容桂文化站“少儿水乡画”培训基地。成立了少儿水乡画培训中心，同时成立了书法培训班，书画同源，并驾齐飞。 我选择 我养成 我快乐 容桂少儿水乡画培训基地 容桂少儿水乡画培训基地挂牌仪式 容桂少儿水乡画培训基地揭幕 2009年1月，在容桂水乡画会展中心成功举办了“城西小学少儿水乡画作品展”。 我选择 我养成 我快乐 在容桂水乡画会展中心举办学生作品展 在容桂水乡画会展中心举办我校中国画教学研讨活动 2009年9月评为容桂 “少儿水乡画”特色学校。 2010年国庆，我校与容桂文学艺术界联合会、容桂画会共同举办了“庆国庆容桂优秀作品暨少儿水乡画新作展”。 2011年4月评为顺德传统文化教育培训基地。 2011年4月我校申报的《少儿水乡画 校本课程开发与应用的研究》正式 立项为顺德区 教育科研“十 二五”规划A 项课题。 我选择 我养成 我快乐 顺德区科研课题立项书 2012年6月和9月我们分别在容桂图书馆、顺德展览中心在成功举办了学生画展，为孩子的童年留下缤纷的底色！ 我选择 我养成 我快乐 在容桂图书馆举办学生作品展 在顺德展览中心举办学生作品展 2012年9月我校申报的《少儿水乡画 校本课程开发与用的研究》正式立项为广东省教育科研“十二五”规划2011年度研究项目，并于2012年10月24日举行了开题仪式。 我选择 我养成 我快乐 广东省科研课题立项书 陈笔锐老师作开题报告 刘建革校长作课题开题讲话 2013年5月2日我校被广东省教育学会美术书法专业委员会授予：广东省国画特色教学与创作实验基地。 我选择 我养成 我快乐 授牌座谈会 揭幕仪式 2013年5月10日我们在