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- 2016-12-21 发布于贵州
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小学2014秋教导处工作总结
小学2014秋教导处工作总结
一学期以来,教导处在上级教育部门和学校领支持、关心下,按照学期初制定的各项工作计划,牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,扎实开展教育教学工作,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性。现对本学期教导处工作作如下总结:
一、教学工作
、做好了开学的各项准备工作,任课教师的安排,课表的编排,课本的发放,学生分班等。
2、召开了六年级教师会议。对2014届六年级毕业班合格验收考试成绩进行了总结,肯定了成绩,指出了不足,提出了要求。
3、完善教学常规管理制度,规范了教师的教学行为。本学期加强了对上课、作业、检测等教学环节的管理力度。
(1)教师上课实行候堂制,值周教师、领导及教导处对课堂进行巡查,对老师们的教学行为进行监督。
(2)规定老师上课不能坐教,不能体罚或变相体罚学生。
(3)不能向学生宣传订购教辅资料。
(4)禁止对学生进行有偿家教。
(5)教导处对新进教师进行听课,并全程参与语文、数学、综合组进行听评课活动。
(6)强调了写字课教学的要求。
4、开展学生读书活动。
充分利用班级读书柜、学校图书室、阅览室,开展学生读书活动。教导处制定了相关表格,由图书管理员如实记录,及时反馈班级的阅读情况。
5、抓好写字教学。
利用每天中午20分钟和周
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