(公用)【优化设计】2016年高一下学期数学(人教版必修4)第二章2.4.1课时作业.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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(公用)【优化设计】2016年高一下学期数学(人教版必修4)第二章2.4.1课时作业.doc

[学业水平训练] 1.已知a与b是相反向量,且|a|=2,则a·b=(  ) A.2           B.-2 C.4 D.-4 解析:选D.由已知a=-b,∴a·b=a·(-a)=-a2=-|a|2=-4. 2.已知向量a,b满足|a|=|b|=2,a与b的夹角为120°,则|a-b|的值为(  ) A.1 B. C.2 D.3 解析:选C.|a-b|2=a2-2a·b+b2 =22-2×2×2×cos 120°+22=12. ∴|a-b|==2. 3.已知a,b均为单位向量,(2a+b)·(a-2b)=-,则a与b的夹角为(  ) A.30° B.45° C.135° D.150° 解析:选A.∵(2a+b)·(a-2b)=2a2-4a·b+a·b-2b2=-3a·b=-,∴a·b=. 设夹角为θ,则cos θ==,又θ∈[0°,180°], ∴θ=30°. 4.下面给出的关系式中正确的个数是(  ) ①0·a=0;②a·b=b·a;③a2=|a|2;④|a·b|≤a·b;⑤(a·b)2=a2·b2. A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选C.①②③正确,④错误,⑤错误,(a·b)2=(|a|·|b|cos θ)2=a2·b2cos2 θ≠a2·b2. 5.(2014·石家庄质检)已知平面向量a、b,|a|=1,|b|=,且|2a+b|=

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