2016年北师大版历史七年级上册课件_第5课-早期国家与社会 (共26张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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2016年北师大版历史七年级上册课件_第5课-早期国家与社会 (共26张PPT).ppt

三、西周的分封制 3.周王对哪些人进行了分封? 为什么要分封前代贵族后裔? 分封的对象:大多是同姓子弟、姻亲和功臣及前代贵族的后裔。 目的:团结大多数部族,稳定统治。 西周的分封制 封建亲戚,以藩屏周。 4.周初有哪些分封国? 这些分封国集中在什么 地方?说明什么? 主要集中在大河附近 农业发达 水源充足 交通便利 封建亲戚--将土地分封给亲戚功臣,让他们在各自的土地上建立国家 以藩屏周--让这些国家作为藩篱拱卫周朝 三、西周的分封制 5. 分封制的意义: (1)加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系; (2)密切了同周边各少数民族的关系; (3)推动了边远地区的经济开发和文化发展。 天子 诸侯 卿大夫 士 平 民 奴 隶 本课小结 分封制 土地 臣民 义 务 按血缘关系区分尊卑等级 统治阶级 被统治阶级 礼仪教化 暴力镇压 巩固奴隶制国家统治政权 1、下列制度中,哪一项不是西周的? ( ) A.禅让制 B.等级制度 C.世袭制 D.分封制 A A.禅让制 一、单选题 2、西周建立后,大规模分封诸侯, 历史上成为“分封制”,它的主要 内容应该是( )。 A.“禅让” B.“家天下” C.“授民授疆土” D.“天下为公” C C.“授民授疆土” 3、夏商西周社会以血缘亲疏关系

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