第八单元第7课..docVIP

主备人 马婷子 复备人 马翠、刘艳、常香玲 备课时间 课题：第五单元 综合性学习 “遨游汉字王国” 二次备课 教学目标： 总体目标：了解汉字神奇。搜集关于汉字谜语、谐音、来历的资料，体会汉字的神奇、有趣。 教学重难点： 通过其它活动体会汉字的神奇、有趣。 教具准备： 1、搜集和编写字谜，开展猜字谜的活动，体会汉字的有趣。 2、查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，与同学交流。 3、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字起源，感受汉字的有趣。 4、通过其它活动体会汉字的神奇、有趣。 教学过程： 第 一 课 时 内容：了解综合性学习“遨游汉字王国”内容。 目的：了解综合性学习“遨游汉字王国”内容，初步感受汉字的神奇、有趣，为学生综合性学习奠定基础。 一、激趣导入，揭示学习内容。 导入：出示汉字 认认这是什么字？今天我们将走进汉字王国，去感受汉字的神奇、有趣。 二、整体阅读，感受汉字的神奇 （一）浏览课文。请大家一起走进课本P76—91页，快速浏览阅读材料，了解综合性学习的内容。 （二）讨论、交流综合性学习的内容。 主题 “遨游汉字王国” 板块 有趣的汉字 我爱你，汉字 阅读材料 《字谜七则》《有趣的谐音》《仓颉造字》《“册”“典”“删”的来历》 《汉字的演变》《