2013工作心得.docVIP

成长心得 2011年的夏天，努力着，紧张着，期待着，终于有了这份工作，实在不容易。八月底短短几天的培训让这个刚走出校园不久还满是学生气的我对老师有了新的认识，短短的备课评课试讲让我深深的体会到了三中老师的严谨与高要求。很庆幸能来到这个大家庭，成为其中的一员，并为之贡献自己的一份力量。作为一名英语教师同时作为一个班的班主任，我的工作就这样慢慢展开了。 三中作为一所外国语学校，对外语教师的要求很高，而我作为一名刚刚毕业的新老师，对英语的教学经验不足，面对这份工作，压力很大。工作之初，剑桥英语TKT的培训让我收获很多。新的教学理念，新的教学模式以及科学合理的课堂活动都让我对英语的教学有了一个全新的认识。在未来的教学中，有了一个清晰的方向，明白了什么是新课改下的英语教学。我所在的初一英语这个团队，更是让我看到了三中老师的辛勤与智慧，老师们的干劲激励着我，前辈们的智慧熏陶这我，让我能在这个集体中快速成长。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，努力把培训的收获更多的用到实际的教学中去。虽然辛苦，但是是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit4 topic3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’s　the　time?　It’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。 无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极参加新教师培训。努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在接下来的时间里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 这半年多的时间里，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我经常思考初中英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，我们需要把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 经过半年多的工作与学习，我自感收获很多但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足。 我要求学生，要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好，而不肯开口，不肯开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的能力，质疑自己的能力则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。所以，在起始年级我要求我所教的两个班的学生每天课前三分钟读课文，强调个别单词的发音，读得多了，学生们也就习惯了，不觉得陌生了。 在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。学生心里面想什么也会影响他的学习状态，所以育人的工作也是辛苦的，对待形形色色的问题，都要用一颗热情的心耐心地去做。 总之，英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准