托小u班2015春季学期情况反馈表.docVIP

托小班2015春季学期情况反馈表 幼儿姓名 幼儿情况 家长意见 陈钥轩 孩子较懂事，有礼貌，记忆力较好，各方面表现不错，动手能力也不错，语言发展良好，就是动作较慢，娇气，有时候挑食，需要喂饭。 孩子在园家长最担心的主要就是安全问题，希望幼儿园在进行各方面教育的同事也要加强孩子的安全管理。 陈品如 性格不是很开朗，很有礼貌，注意力较为集中，先前爱挑食，吃饭需要喂，现在已经能很好很快的自己动手吃饭，总体来说进步还是不错的。 希望在孩子自理能力方面的教育有所加强 王学尧 胆子较小，教育活动中不是很放得开，话语较少，但在手工、涂色、吃饭、睡觉中表现不错，自理能力较好 老师多设置一些师生互动的教学游戏活动 周 琪 性格开朗，有礼貌，能很好的完成老师布置的作业，动手能力较强，课堂注意力较集中，认识10以内数与量的对应 洪雪茹 早上来园爱哭，参与课堂活动的积极性不高，吃饭很慢，需要老师喂饭 安全教育最重要 王泓锦 开学初语言发展较慢，表达能力差，自理能力差，性格内向，但到现在为止，已经能很好的表达自己的意思，自理能力也有所提高，不尿裤子，性格也变得很活泼开朗，进步很大，就是有时候爱咬人，打架 希望幼儿园多普及防拐以及如何学会自护的知识，并且多组织孩子们参加献爱心活动 万 灏 年纪较小，语言表达不是很好，很爱模仿其他孩子，喝水和吃饭都需要监督，自理能力差 愿意配合园所给孩子们的暑期教育安排 贺佳琦 有礼貌，语言发展较开学初还是有较大的进步，注意力不够集中，个人卫生意识差 希望老师能针对性地对孩子进行教育，孩子哪方面能力弱就多进行哪方面的教育 武佳鑫 性格不是很开朗，话语较少，爱捏打小朋友，在吃饭方面自理地不错，不是很好动，参与课堂课外活动热情不高 希望孩子在园安全就好 许立勇 好动，爱哭，语言发展还可以，动手能力也还行，吃饭很慢，需要喂饭，较有礼貌，安全意识较弱 洪伟杰 来园爱哭，话语不多，吃饭较慢，自理能力不错，很多方面也都有进步 何琛 开学初脾气很倔，语言表达也较之前有所提高，动手能力不是很好，自理能力差，自理积极性较弱，现在在各方面都有了很大进步 吴宜桦 比较懂事，和孩子自主游戏中表现得很主动，动手能力也较好，有时候表现得相对好动，各方面表现也还不错 希望幼儿园加强安全管理，必须是父母或亲属才能把孩子接走，园所多为孩子的安全意识提高警惕。 刘予涵 孩子很懂事，各项能力的发展都较强，有礼貌，不娇气，语言的表达也较强，就是吃饭较慢，爱挑食，总体来说表现还不错 希望幼儿园加强孩子们的安全问题，希望不要更换本班老师 林钰涵 语言发展较慢，动手能力也不是很好，注意力容易分散，但参与活动的热情较高，性格开朗，很有礼貌 方圆圆 比较懂事，和孩子自主游戏中表现得很主动，动手能力也较好，不娇气，有时候性格有些许内向，各方面表现也还不错 李泽航 依赖性很强，爱哭，较有礼貌，语言发展较好，就是注意力不是特别集中，注意力较容易分散，吃饭和喝水较之前有些落后了 愿意支持和配合幼儿园的要求 蔡锦瑶 有礼貌，善于表达，性格开朗活泼，有时候表现地较为娇气，动作很慢，吃饭很慢，有时候也需要喂饭，但是很积极参加老师开展地各项教育教学活动 邱心艺 注意力不集中，好动，比较淘气，安全意识差，性格较外向，但在教学活动中动手能力还是不错的 一星期至少有两三个安全知识的授课，让幼儿了解并懂得日常安全知识。 何思彤 孩子很懂事，各项能力的发展都较强，有礼貌，不娇气，语言的表达也较强，认识10以内数与量的对应，总体来说表现还不错 徐运呈 性格不是很开朗，各方面动手能力也较强，学习能力也不错，注意力集中，认真配合老师开展的各项活动 邢爱丽 性格比较内向，乖巧，自理能力也不是很好，不善表达，喜欢跳舞 多给孩子提供表达的机会，加强孩子的表达和动手能力 吴宇轩 较有礼貌，动手能力不是很好，比较爱哭，脾气不好，比较淘气，安全意识差，但是能很好地吃饭，自理能力也还可以 希望老师在孩子的安全教育问题上不可松懈，加强孩子的动手能力和自理能力 李雅彤 孩子有礼貌，学习能力较好，各方面发展都不错自理能力较好，卫生意识较强，就是语言发展较慢，特别挑食，不能很好地吃饭，需要老师喂饭 希望对于暑假在校的小朋友，老师也要做好安全工作，老师很家长同步 刘晏池 孩子很懂事，很有礼貌，记忆力很好，较聪明，学习能力很好，动手能力也不错，就是分享意识较差，适应环境的能力也较差 朱 乐