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- 2016-12-21 发布于贵州
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朔城区第八小学四年级数学学科导学案
主备人 石淑琴 审核人 李增梅 授课人 授课时间 只含有同一级运算的混合运算
朔城区第八小学四年级数学学科导学案
主备人 石淑琴 审核人 李增梅 授课人 授课时间 班 级 学生姓名 课题;有加减法和乘除法的混合运算 课型:新授课课时:第二课时 教师复备栏
或学生笔记栏 【教学目标】 1、能记住含有2级运算的运算顺序
2、经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,会用2步计算的方法解决实际问题。
3、在解决实际问题的过程中,养成认真审题,独立思考等学习习惯。
【重难点预测】 掌握2级运算顺序,感受解决问题的策略和方法。
【学习流程】
一、教师导学,学生预习
谈话导入,主题图引入,观察主题图,找出条件,提出问题。从图中看到了什么,能提出什么数学问题?
二、教师参与,学生合作
1、学习例3
出示挂图问:图里有哪些信息?什么是半价?该怎样解答?
强调列综合算式
问:你是怎样列式的?每一步求的是什么?
先算什么?后算什么?
总结运算顺序:没有括号的混合运算中,先算乘除法,再算加减法。
问:你还能提出其他问题么?
学生提出问题,全班交流解答。
2、检查“做一做”
第1题:学生说明运算顺序
第2题:学生独立解答,全班交流时
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