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- 2016-12-21 发布于河南
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* 24 日记两则 学习活动一:朗读课文 昨天晚上,我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的百纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的目光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。 昨天晚上,我做了个梦。梦见我穿上了/摆在商店橱窗里 的/那条裙子。那是一条/镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来/羡慕的目光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。 学习活动一:朗读课文。 1、分小组练习读全文。 2、抽号展示。 学习活动二:理解课文 1、自由读课文的1—3小节,用“ ”画出假如“我”有一枝马良的神笔,我会怎么做,用“~~~~”画出其中的原因。 2、群学: 订正答案,小组进行朗读练习。 3、展示。 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿, 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和小燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑,在草地上游戏 假如我有一枝马良的神笔
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