教个育协会年度工作报告.docVIP

坚定务实、高效发展、共筑教育强村 ——文堂村助学奖教协会2010年度工作报告 陈玉进 尊敬的各位乡亲、各位代表： 大家新年好！ 在以“和谐”为主题的社会春风里，在经济高速发展的大环境中，在全社会都关心教育和人才的机遇下，在文堂子孙于社会各界都取得傲人的进步之际，今天我们又迎来了属于文堂村自己的收获盛会，各位父老乡亲、各位师生和全体理事代表们齐聚一堂，隆重召开我村助学奖教协会首届会员代表大会第三次会议暨颁奖典礼。 在过去的一年里，文堂村助学奖教协会在名誉理事会的悉心指导下，在全体乡亲、村委和文堂小学等的热心帮助和鼎力支持下，在理事会各成员的默契配合、积极开拓和共同努力下，以“坚定务实、高效发展”为指导思想，以“教育，让家乡更美好”为目标，立足于本村和协会的实际情况，始终坚持协会章程，坚持以奖教奖学为工作中心，以协会的壮大和发展为核心要务，以有利于教育事业为准则，实事求是，各项工作取得了长足的进步和可喜的成绩。现在我受文堂村助学奖教协会首届理事会的委托，向文堂村助学奖教协会第三次会员代表大会作协会2010年度工作报告，请各位代表审议！ 第一部分 过去一年的工作总结 一、深化协会理念，优化纲领 文堂村助学奖教协会总体上的工作，2010已经没有2009年创办初期那么艰难了，但协会还是处于初期探索阶段，大的方向是坚定的不容置疑的，而且筹办的活动成效显著，但很多具体的细节上的工作还是没有那么成熟和健全。尤其体现在有些会员的思想波动、协会可持续发展和如何工作具影响力，针对这些问题，理事会多方面、多渠道、多层次地进行思考、辩证和动员，总结了一些经验。 协会创办初和成立一年多以来，也是我们协会的探索过程，我们经过了无数次的关于体制、形式和工作内容的怀疑、否定和辩证，最终公认没有规矩不成方圆，没有体制形式的制约我们的工作会出现偏差，但助学奖教的具体内容和工作办法也等同重要，内容是我们协会初衷、理念和价值的体现。 我们的致力于教育事业，帮助对象就是我们村的学子学生，以后还多工作我们要放回来重视学生这个对象上来。但我们对学生的定义还有点模糊，以前能讲的只是学业上学习不懂的知识，但现在学生的定义更广了，包括学子的身体智育、心理压力、生活环境、心态理想和学业上甚至以后的出路上的方方面面都属于学生的范畴，包括学业以外所有不懂模糊的范畴，尤其是读书后出路的盲目。我们以前大多只是撂下一些具体要求、然后主抓结果的表彰，而不重视过程的如何才能达成。我们要颂扬成果，更要铺好成才的各方面的通路，从奖教奖学开始提升到解决成才道路上所有绊脚的助学。主抓奖教奖学，还不断拓展形式多样内容丰富的可成才的渠道。有了达成的渠道和通路，我们能更好更快地收到教育效果，届时各学子都能各放异彩。 在一年多的实践过程中，一些不是最有利于文堂村教育发展、教与学相益得彰的方案和纲领暴露了出来。我们成立协会的初衷，一是筑巢引凤，吸引一些优秀的教师来文堂小学任教；二是建立激励机制，文堂村教育事业的发展 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去